本文摘要：一共2465字，分别介绍了想象力是什么?怎么培养孩子的想象力，为什么说想象力是孩子腾飞的翅膀？因为一个教会一个字母起诉幼儿园！为什么说想象力是成就天才之路，带着这几个问题我们一些来看看。
世界上伟大的科学家爱因斯坦有这样一句名言：“知识是有限的，想象力是无限的，想象力比知识更重要，它是推动世界进步和先进文明的一切，同时想象力也是知识化的源泉！”
想象力是什么？
简单的说：“想象力就是我们头脑中创造一个念头或思想画面的能力。比如一个孩子想去海边玩耍。孩子就会根据自己以往听到和看到的，加上自己想象，在大脑中勾勒出海洋的画面。每一个孩子都具有这样的想象力，这是人的一种本能，并且时时刻刻在不知不觉的情况下开始运用，孩子的思想在充满想象的世界里驰聘，这种能力远比眼睛看到的世界更为辽阔和精彩。
想象力不是口号为孩子插上想象的翅膀，绝对不是一句简单的口号，而是要落在实处和生活当中，只有这样，才是真正为孩子插上了想象的翅膀。
想象是一种本能，这是一种自然力量，但每个孩子想象力的丰富程度不同。我们不仅要允许孩子无意识地去想象，还要鼓励孩子有意识地去想象，尤其是有意识地创造性地想象。
对于成长中孩子来说，在他们的世界中，是那样的陌生，新鲜和神秘，他们会用自己的独特的眼睛观察世界，他们会说出一些成年人看来比较幼稚的想法和思维。嘴中时时刻刻爱说“为什么，为什么”，这是孩子在运用想象力的时刻，想象力对于一个孩子是极其重要的。只有拥有想象力，孩子才能提升自己的思维能力；只有拥有想象力，孩子才会鼓起尝试的勇气。一个只知道循规蹈矩的孩子，他的未来注定是灰暗的。除此之外，想象力对于孩子的成长帮助，还有很多很多……
这个时候家长只要正确的引导，孩子的想象力是可以通过塑造得到调整和延深扩展自己的思维方式，等到更多的知识。
想象力让孩子的生活变得有趣！
在生活中有时候，孩子们丰富的想象力是大人无法想象的，有这样的镜头，有时候几个孩子在游戏的时候，大人看孩子骑的是一根木棍。不，在他们的想象里，这不是一根木棍，而是一匹神马，骑着这匹神马，他们就要九天揽月，下五洋捉鳖。
同时，通过这些想象力还在孩子在玩耍中拥有上天入地，跨海越洋的超凡能力，让孩子们展翅高飞，它不会因为时间和空间受到任何限制。有了想象力，才会有我们今天的制造与发明，有了想象力，我们才能看清自身的不足，有了想象力，我们才能爆发出最大的思维能量。
想象力，无疑成了助孩子腾飞的翅膀！想象力就像一把钥匙，打开了孩子们的生活与自然之门。缺乏想象力的孩子只能徘徊在门外，他们的世界必然是狭小的、单调的，而那些充满想象力的孩子则可以尽情享受门里世界的美好与丰富。
一个真实的故事
事情是这样的：在1968年的时候，在美国内华达州，有一个3岁的小女孩伊迪丝，指着礼盒上的“OPEN”的第一个字母，跟妈妈说“这个字母是O”这位妈妈当时很吃惊，问她怎么认识的。孩子说，是老师教的。
可能换成中国其他的家长，都会觉得老师教的不错，这位母亲在表扬孩子之后，就做出了一个惊天的举动把老师和幼儿园告上了法庭。
诉讼理由很简单
就是幼儿园剥夺了孩子想象力，如果孩子没有固定这个字，孩子可以把这个说成苹果，太阳，足球，鸟蛋之类的圆形东西，自从老师教给孩子26个字母以后，孩子就会失去这种能力。这需要幼儿园负责，同时赔付给孩子精神伤残费1000万美元。
最后幼儿园败诉了，因为这个妈妈讲了一个很感人的故事。
她说：
曾经到了某个国家旅行，在一家公园里看见两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，放在一个较大的水塘里，另一只完好无损，被放在一片较小的水塘里。
管理人员告诉她，这样可以防止他们逃跑，剪去一边的翅膀这样无法保持身体的平衡，就无法逃跑。在小水塘里的，虽然没有剪去翅膀，但是没有办法进行飞行前的滑翔，所以只有老老实实呆在这里。
今天，她的孩子就天鹅一样，被老师剪掉了翅膀，剪掉了幻想的翅膀，过早的孩子扔进那边小的水塘。
最后陪审团被这个故事感动，她的诉讼促进内华达州修改《公民教育保护法》的依据，也促成了美国《公民权法》中的那一条法律：“1.玩的权利，2.问为什么的权利”
鼓励孩子充满想象力的语言
通过上面的事情，我们应该不要局限孩子的思维，局限孩子的思维等于剪断孩子腾飞的翅膀，让孩子高飞就需要大胆的鼓励孩子想象，不要让孩子做一只湖里的剪断翅膀的天鹅。让孩子大胆的表达他的想象力，不要否定孩子一切的想象力的语言。应该鼓励孩子大胆说出这种充满想象力的语言。
支持孩子充满想象力的行为。
如一个苹果从树上掉下来，砸到一个孩子的脑袋，我想大多数的孩子肯定会做把苹果捡起来直接吃掉，可是有一个小孩子，就开始发动了他的想象力：“咦！苹果为什么不往天上掉？难道是地球的引力在吸引着它？”顺着这条思路去联想、实验和求证，他发现了地心引力。这个小男孩就是牛顿。
其他的孩子，肯定不会产生任何联想只会想到怎么能吃掉这个苹果，当然也不会成为伟大的科学家。想象力把牛顿和普通的小男孩区别开来，同样，想象力把天才和庸才区别开来。
想象力在退化
为何随着年龄的增长，人们的学习能力不断退化？进步空间越来越小？正是因为创造力在消失，想象力在萎缩。所以，我们要鼓励孩子大胆去想象、不断地想象、巧妙地去想象，根据想象去创造，生活中充满想象的孩子一定会变得与众不同，他的明天自然会比缺乏想象力的孩子更灿烂！
想象力是天才成长之路
想象力成就了众多天才：马可尼发明了无线电，莫尔斯发明了电报，使世界各地消息的传递变得非常便利；斯蒂芬孙发明了火车机车，使人类的运输能力得以空前的提高；莱克兄弟发明了飞机，实现了人类长久以来想飞越欧洲大陆的梦想……这一切在未发明之前，皆被人嘲笑为空想，可是，这些科学家们不怕他人的嘲笑，敢于大胆想象并去实现梦想，所以，才有了这众多载于人类文明史册上的名字。想象力是创造的前提，想象力是天才成长的催化剂，任何一个孩子都具备天才的基因，只要拥有想象力，只要为他插上想象的翅膀，一个天才之星就会冉冉升起
所以，对于那些善于“打破沙锅问到底”的孩子，身为父母的我们就应该保持一份宽容，莫将这份宝贵的想象力扼杀。想象力创造了人类文明，推动了人类的进步，也成就了一个又一个天才。所以说，天才不是天生的，只有敢于想象才有成功的可能，想象力是天才成长之路！想象力是天才成长之路。
