你知道向别人寻求帮助中有多少学问吗？学会向别人寻求帮助，就是与别人建立联系的过程，同时了解自我的不足及能力有限，这是一种生存能力，人与人的社会交往中，是一种互帮互助过程，在一来一往的互相帮助中，关系更为融洽
先从故事开始吧~
01 有的孩子因害怕、胆怯，不敢寻求帮助
记得有一次亲子活动，让孩子自己找小伙伴一起组成一个团队，一起玩两人三脚的小游戏，儿子很主动的侧过头，问旁边的小姑娘愿不愿意和他组成一队，小姑娘糯糯的答应，表示很开心。
很快小伙伴两两组成一队，独独落下了一个小男孩，孤零零的一个人，他好像很害怕的样子，大家起初都没有注意到他，当主持人问都找到了小伙伴吗？小孩子们兴奋地说找到啦！那孩子不知如何是好，从台上跑了下来，躲到了妈妈的怀里。
我不知道那个孩子是什么原因，如此胆怯的不敢和周围的小朋友交流，甚至没有勇气回答主持人的提问，而选择台上躲回了妈妈的怀里。
在未来的交往中，是必定要与其他人进行联系的，孩子不去主动发声寻求帮助，其他的人是很难注意到孩子的，越是沉默无言，越容易被大家所遗忘，当你真正需要帮助的时候，别人莫名其妙甚至有一种疏离的感觉。
02有的孩子，不知道寻求帮助
和一位幼儿园老师聊天，发现很多小朋友不知道寻求帮助，午饭的时候给宝宝们准备了午餐，放好了小勺子，其中一个小女孩的勺子掉到了地上，本想下去找，可是被其他的小朋友不知道踢到哪里去了，又默默的坐回了小饭桌前，开始用小手抓米饭吃，也不和老师说。
直到她转了一圈发现小女孩正在用手抓饭，问她怎么不找老师要小勺子呢？小姑娘说：“用手也可以吃”，老师重新给她找来小勺子，并告诉她：“以后记得东西少了，要和老师讲知道吗？”
这样的孩子不知道自己正处于需要的状态，ta们觉得很无所谓的态度面对一些小问题，并且不知道自己应当需要什么。
03有的孩子，不愿意寻求帮助
当我在厨房准备晚饭的时候，忽然听到孩子的哭声，相框摔碎到了地上，儿子抱着脑袋哇哇大哭，我赶紧跑到客厅问是怎么回事，原来儿子是想拿架子上面的相框，顺着架子的挡板就往上爬，没留神给摔了下来。
我问儿子：“这个这么高！你怎么不喊妈妈帮你拿呢？！”
“我可以拿到的呀！上次爸爸让我拿书架上的书我就是这样拿的”
“你认为自己很厉害吗？”
“嗯！”
“可是你现在受伤了，你觉得你长大了很厉害吗？爸爸厉害吗？”儿子点点头“上次搬家具爸爸都需要我们的帮忙，对不对？”
“嗯”
“以后有困难记得大人帮忙知道吗？厉害的人依然会需要其他人的帮助的，找人帮忙不丢人，你看你这摔倒了才丢人.”
从小就要让小朋友知道，自己的限度在哪里，他在确保自己安全的情况下是可以尝试的，当发现自己需要帮助的时候,一定要求助，而不是一味地逞强。
04有的孩子过度寻求帮助，缺乏独立意识
这是与不愿意寻求帮助的孩子形成的极端的例子，这类孩子习惯于遇到困难过分的去寻求帮助。ta们总是低估自己的能力，总是认为别人可以帮自己解决问题，这个我不会，让大人来吧！
我的小侄女就是这样子，孩子们在餐桌上要吃虾子，我的做法是教孩子怎么去虾线，如何将虾皮剥下来，教完了一遍，便让孩子去主动去尝试怎么处理虾子。
儿子反复弄了两只才流畅的学会剥虾，但是我的小侄女，刚一动手，就说：“好硬呀！我不会！小姨你帮我弄吧！”我告诉她：“弟弟，都弄好了两个呢，你也可以的”，小侄女嘟着嘴：“我不会嘛，小姨弄一下”，被她吵的没办法，我妈说我：“你也真是的，你就不会帮孩子弄一下呀！”随即动手就帮孩子剥起了虾，我叹了口气，无奈的摇摇头。
这种过度的寻求帮助，是挺让我无奈的，但是明明可以孩子自己做的事情，为什么孩子不愿意再继续尝试而是转而一直拜托大人帮她解决呢？
因为在她们自己看来，他们很弱小，人家帮忙来好处来的更快，助长了孩子的惰性。
从这小孩子们的例子中，是否看到自己身边人的影子？从小要学会教导孩子如何去寻求别人帮助是多么重要。
主动并友好的寻求帮助，清楚的知道自己的能力的不足，明确自己真实的需求，不高估也不低估自己的能力，对向你伸出援手的人表示感谢。这是一种生存的技能，更是与人交往的开始。
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