早上，点点睡了一个大懒觉，九点多才起床，似乎还没有睡好，但是早餐快凉了，我还是决定喊醒她。
喊醒很简单，但是有点起床气，不愿意自己穿衣服，想要撒个娇什么的，我把几件衣服拿到床上，问她，等一下吃完饭去楼下逛逛，穿长裤子还是短裤子？你来决定吧！她眨了几下眼睛，说穿短裤子，然后就愉快的起来了，因为下楼逛逛可以和其他小朋友玩耍。
吃好早饭之后，去小区的游乐场（就几个简单的设施）玩耍，已经有几个小朋友在玩了，点点很大方的就参与进去了，小孩子总是很好融合。
不到十分钟，来了个电话，是快递员，说是东西放在门口了（里面不让进），让我去拿，但是点点玩的正开心，估计不愿意离开，我去和她说，现在门口有快递要拿，是我们一起去拿，还是我自己去拿了再来找你呢？你来决定吧！（设施离门口约一分钟路，也都是比较熟悉的人，点点也有一定的自我保护力，比较放心）
点点说她还想继续玩，中途离开喜欢的游戏总是很难过的，于是我自己去拿了快递然后再回来“看”着她。
为什么讲这个故事呢？因为有妈妈问了这样的问题。
“我也是这样说的，在做和宝宝相关的事情时，也会给他选择的权利，但是作用很小，经常会不在我给的范围内选，比如看完电视在吃饭还是吃完饭在看电视，他会说‘边吃边看’，这种给孩子选择的权利，他不按套路来，所以没什么用。”
相对眼尖的妈妈已经发现了问题所在，我在给点点选择的权利同时，最后还加了一句“你来决定吧”，看似多余的一句，但是却有着重要作用，因为这句话才是真正表达了“你可以做主”的意思。
妈妈给孩子选择，那也只是妈妈给的条件放宽了，主导者依然是“妈妈”，孩子收到的信息是“我可以在妈妈给的条件里面选”；但是加一句“你来决定吧”之后，主导者就是“我”，孩子接受到的信息就是“我可以决定选择什么”。
前者让孩子有一种“依然被控制”的感觉，而后者完全就是“我可以控制什么”的感觉，这不仅仅可以增强自尊心，更重要的是妈妈放手让孩子做决定，是把孩子当作一个独立的人，可以有自己想法的人，这对孩子的独立性有着非常重要的推动作用。
也有妈妈认为，这种给孩子做主的权利，是一种强制的选择，在某个范围内的选择，不是真正的权利。但是加这么一句，的确很有效。
比如有一次带点点过马路，点点爸也在。路口没有红绿灯，是黄闪的灯（黄闪是注意观察小心通过），点点不希望我们牵着她，她感觉被束缚了，但是我又担心有危险。我就和她说，现在有两个选择，一个是牵着我的手（不是我牵她的手），另一个是牵着爸爸的手，你来决定选哪一个。点点想了大概三五秒钟，她说，我可以抓住推车吗？
我一愣，但随即释然了，这样方法实在太好了，既保证她的安全，又没有被束缚的感觉，我自己都没有想到。
如果我不加最后一句，也许点点的想法只是在我给的两个里面选，但是不管怎么选，都是不愿意的，但是加上“你来决定”之后，点点自己做决定，思维就可以更加扩散，想到更加智慧的方法。同时我也发现了另外一个问题——好的办法不一定总是父母想出来的。
这样，既让孩子展现了自己的能力，也增强孩子“可以自己处理事情”的信心，这就是独立的标志，还额外的给父母也上了一课。
让孩子有自信，更加独立，那就给他做主的权利！
