如果说这是一个全民焦虑的时代，妈妈可能是最焦虑的那个人群，好像一不留神，孩子就掉队了。于是我们从吃喝拉撒睡，到身心灵成长不留一个死角，面面关注。一个个从青春美少女变成了营养师，心理师，教育者，简直就是女超人横空出世。可是，即便我们练就了十八般武艺，孩子却不是精密的仪器，程序输入正确，结果却亮了红灯，滴滴滴提出了警报。
灿灿妈妈就接到了这个警报。灿灿妈妈特别注重孩子的品质教育，从各种小事中建立规矩和原则。不能拿别人的东西，玩别人的玩具前要先征求对方的同意，自己的玩具不玩了要自己收拾好，一个月只能买一次玩具，不能主动打人等等大家普遍认为的好品德。灿灿也像个小男子汉，的确做到了懂分寸，有原则。
可是中午的一幕却让灿灿妈妈尴尬不已。灿灿和朋友孩子一起玩，小朋友想玩灿灿的玩具，没有经过允许，一把就抓上去了，这下可惹怒了小家伙，生气的大喊，不许拿我的玩具。灿灿妈妈有点不好意思，但也没有勉强灿灿，很有耐心的说，“小朋友是弟弟，弟弟想玩你的玩具，可以让弟弟玩一下嘛，要学会一起分享，弟弟的玩具也可以给你玩啊。”
朋友也赶紧拉开自己的孩子，“想玩哥哥的玩具要先问问哥哥，不能抢。”可是灿灿已经认定了小朋友没有经过他的允许就去拿自己的玩具了，必须不能同意啊。灿灿妈妈面对朋友有点尴尬了，但又不好强迫自己的孩子去不情愿的分享，只好任由孩子。
还有一次，小朋友去灿灿家里玩，走的时候，灿灿非要小朋友收拾完玩具才能走。小朋友哼哼唧唧不想收拾，高冷的灿灿霸道总裁模式开启，不收拾完不许走。数次这样的事情，灿灿妈妈觉得孩子怎么这么不近人情，开始怀疑自己在教育方面哪里出了错？担心孩子这样的性格会不会影响以后的社交呢？
该不该教育孩子有界限有原则，又该不该支持孩子有原则有界限的行为。当然应该！
在幼儿期，我们的孩子有正确的原则和界限的时候是好事。当有原则和有界限的孩子遭遇没有原则没有界限的行为，错的不是我们的孩子，也不是对方的孩子，而是我们的过度担忧和干预。我们过度在意自己面临的情景，自己没面子，尴尬了。却忽视了孩子的视角，在孩子的世界里，这没什么大不了，即使是被拒绝的孩子，经历和学会面对拒绝也是成长的一课。
可是如果应该，那会不会影响孩子以后的社交呢？不会。幼儿期的孩子还不能灵活的运用自己的原则，没有能力去考虑其他因素，用单一的衡量标准，当他自己恪守规则的时候，也会想当然的认为其他小朋友应该和自己一样。一旦你不遵守我的世界里既定的原则了，那就不好意思，你走开，我不想跟你玩了。
研究显示，在这个阶段的孩子，在社交中有自己的一套原则，对朋友更加的严格，人家绝对不是随便就把谁谁谁都纳入自己的友谊范围，随着年龄的增长，孩子也会越来越能调整自己的情绪，表现出更多的互动和接纳行为。孩子的玩伴才会有简单一时的喜好，慢慢变成一个信任的好朋友，再慢慢发展成拥有更多紧密的伙伴。
那么我们只好一边尴尬一边等着孩子的长大吗？也不尽然。除了妈妈们自己去调节自己尴尬的情绪之外，面对孩子，在原则和界限的教育之外，还可以和孩子一起练习爱的能力。亲爱的宝贝，除了拒绝你还可以去分享，这是友好；除了自己负责自己的事，还可以帮助别人，这是给予；除了尊重自己的情绪，还可以小小的关注一下其他小朋友的感受，这是理解。
静待花开，让爱和原则自然流动。
