最近，颇具争议色彩的主持人乐嘉连发多条微博，分享了他与女儿参加沙漠徒步活动的过程。而乐嘉的这一举动，也引发了网友的热议。乐嘉带着年仅4岁的女儿，以平均每天近20公里的速度，与大人一样徒步走完76公里的路程，女儿腿上全是疹子和水疱。
各种各样的讨论，有人说，乐嘉的虎爸式教育，是培养女儿的毅力和独立性。也有人说，孩子才4岁，这样高强度的运动，是不是对她的生长发育不好，而且孩子还满腿的疹子和水泡，对孩子岂不是一种折磨？好像做的有点过了。
其实，看到乐嘉这样的教育方式，或许跟我们普通人确实不一样，我的第一反应是，这样对孩子，反正我是舍不得。
不过，当然乐嘉本人觉得是对孩子的一种磨练，在这个过程中，让她明白坚持的意义。
"挫折"教育，是激发还是打击？
如今，出现在公众视野的特殊教育理念里，很频繁地出现了一个名词——挫折教育。顾名思义，“是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。”
说白了，就是现在的孩子都太幸福了，应该让他们受点苦，遭受一点挫折，以此来激发他们的潜力。
像是乐嘉对他四岁的女儿，像是前几年传的很火的姜文带着两个儿子到新疆沙漠吃苦，当年似乎听到过很多称赞的声音。
不知道到底是真是假，不过大家还是很佩服这样的教育，让孩子忆苦思甜，在艰苦的环境里生活一段时间，来感受一下美好生活的来之不易。
也有很多人推崇这样的做法。
想起有个节目叫做《变形记》，也就是城里的一些叛逆少年和农村的孩子互换，到对方的家里生活一段时间，试图改变他们不好的一面。
据说最后对这些参加节目的孩子回访，那些城里的问题少年回去之后依然我行我素，在农村艰苦的环境下生活一段时间后又变成了原来的样子。
其实，对于每个孩子，他们的潜力确实是无穷的，就像乐嘉的女儿仅仅4岁，就能够4天走完76公里的路程，比如网上的那些带着几岁的孩子一年走遍很多城市，这些孩子在这个过程中，激发出的那些毅力与独立能力，确实很让人敬佩。
但是别忘了，每个孩子性格的养成，包括毅力的训练，包括自律的培养，并不是几天的徒步、几日的互换、几年的自由行就能够形成的。
而所谓的挫折教育，也是针对不同的年龄，不同的阶段，所采取的不同的方式和方法。我们不可能让一个几岁的孩子去承受太多超出他们能力范围的事情。
到底会激发他们的潜能，还是会成为他们挥之不去的噩梦？
想起身边很多一起长大的农村孩子，有些在很小的时候，就承担起家庭的重担，有人说穷人的孩子早当家，可是他们错过了最好的学校教育，错过了学习一些新鲜东西的阶段，最终的结果却依然还是重复着父辈们的生活。
有时候，太过苛责，太过艰苦的挫折，却也会成为长大之后依然无法忘却的噩梦。
想起董卿，聊起自己父亲小时候对她的严厉教育，曾经在很长一段时间里觉得自己缺少爱，甚至成为一种阴影。
所以，挫折教育，也要建立在孩子的个性基础之上，也要在不同的成长阶段，去设计不同的挫折来磨练他们。
别人的做法，适合你的孩子吗？
有时候，我们嘴里别人家的孩子总是最好的。
“你看看，别人家的孩子2岁多，就认识好多字了？”
“看看，别人家的孩子，3岁就跟着父母徒步旅行了几十个城市。”
“看看，别人家的孩子，4岁就能穿越沙漠了！”
每天，总有许多人在羡慕别人家的孩子，同时，也在努力让自己的孩子向别人家的孩子学习，模仿别人家的做法。
很庆幸，如今太多的家庭已经很重视家庭的教育，已经意识到家庭教育甚至要比学校教育更重要。
可是另一方面，我们却看到了焦虑的父母们面对教育方式的乱投医。
我们在学别人家孩子的时候，往往总是看到了表象，结果，却没有分析具体的条件，没有认真地思考自己家的孩子是怎样的？这种方式方法到底适不适合自己家的孩子。
比如说徒步穿沙漠，或许，乐嘉在做这个之前已经做了很多的功课，打听是否有这么小的年龄参加的，自己的孩子是否愿意尝试，是否有这个体力，是否会对他的健康造成影响？
在满足一些条件的前提下，才会去，在有专业的医疗团队的保障下，才会决定去参加，在充分了解自己孩子的身体条件的基础上，才做了这个尝试。
所以，我们不能一味的模仿，也不应一味的批判别人不替孩子的健康考虑。因为，别人家的孩子，我们并不了解。
每个孩子都有个体差异，这样的强度这个孩子身体能够承受，也不会有什么危害，而换做你家的孩子，可能就会有生命危险。
曾经网上也有个类似的情形，别人家的孩子是提前做了几年的专业身体训练才去尝试这种具有挑战性的运动。
所以，作为一个父母，我们不能一味地被别人的表象，被别人的结果所迷惑，而是应该更清醒的认识自己的孩子，自己的条件，自己的基础，在充分了解和掌握的基础上，再去选择适合自己孩子的方式来锻炼孩子。
其实，不管什么样的教育，虎爸教育也好，挫折教育也罢，最重要的还是四个字——“因才施教”。
每个孩子天生都是与众不同的，如何更准确的了解孩子、如何更早地发现孩子的特点与爱好，如何在不同的阶段更好地激发他们的潜能，这才是我们教育的重中之重。
一次的挫折、一次的坚持还不足以培养孩子的坚毅与自律，我们对孩子持续不断的陪伴与了解，我们为他们耗费大半生的时间与精力，才是家庭教育最大的投入。
