隔代育儿:和老一代共同打造育儿战队!

作者:妈咪宝贝传媒 08-16阅读:304次

为人父母是上天赋予我们的天然职责,如果你是个需要为工作而忙碌的职场妈咪,家中又有健康且乐于伸出援助之手的老人,那么你完全可以善用资源和家庭中的老一辈联合打造你们的育儿同盟。实际上,如果你懂得把握好其中的种种关系,祖父母就是最值得你信赖的育儿好帮手。

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“为人母”是我们人生中最重要的TITLE之一。转战在职场和家庭之间的职业妈咪们,难免会在职业角色和母亲角色之间感到压力重重。在中国这样的文化传统背景下,老人帮助带孩子已成为一种主流的育儿选择:与其交给保姆看护,不如自家老人代劳。这无论是从情感角度还是从经济角度来看都是可以理解的。

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有一种观点认为:让脱离了社会竞争而心态更平和的老人陪伴孩子长大,远远胜于让忙碌一天回到家继续为工作而焦虑的年轻父母。而如果再做好其他方面的沟通和准备,隔代育儿也可以成为一种两全其美的选择。

和老人保持有效沟通,

让孩子在有规则的安全氛围中长大

老一辈人对孩子容易溺爱,父辈则容易对孩子过于苛责。正因为此,孩子的教育分歧往往容易成为家庭矛盾的导火索。作为一个有知识、有素养的妈咪,要和老人保持密切的沟通,形成统一而坚定的育儿同盟,就要首先处理好“自由”和“规则”之间的关系。做父母的应该知道:没有规则的环境并不能帮助孩子获得更好的成长,相反,一个缺乏规则的环境反而会带给他更多的不安全感。所以,在规矩的设立上要达成绝对的一致。

谨慎处理好“情感嫉妒”,

要知道孩子需要来自不同家庭成员的爱

在教育孩子的过程中,大人们容易在不知不觉中陷入“情感嫉妒”的怪圈。例如:忙碌的职场妈咪会因为孩子更依赖和听从奶奶的话而产生嫉妒,因此,可能会不惜通过降低对孩子的要求来“赢回”孩子的心。要知道孩子本质上是一个独立的个体,不依附于任何人。因此,无论祖辈还是父辈都要冷静地看待孩子,并积极创造机会让孩子有更多机会尽可能多接触家庭里的其他成员,努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

两代人共同学习,一起升级育儿科学知识

在教育孩子方面,没有人是天生的“专家”。对于已经带大过一代人的老一辈来说,在培养孩子生活习惯方面虽然更具优势,但因为脱离社会而导致的观念落后却需要父母顶上。做父母的不仅自己要多阅读育儿类的专业书籍,还要带动老人一起学习。这样才能少些矛盾,多些认同,让孩子获得最好、最科学的教育。

别偷懒,隔代育儿不是你逃避父母责任的理由

有老人帮助带孩子是一件幸福的事,但年轻的父母也不要因为有了帮手就贪图省事逃避自己的责任。让自己无论多忙都要尽量抽时间和孩子在一起,不要以“忙”为借口,把对孩子的教育权、抚养权完全交给老一辈。如果父母长期忽视孩子渴望跟父母在一起的这种心理需求,他的心理健康就会受到影响,比如,孩子可能变得非常缺乏安全感,对周围环境和人群缺乏信任,并且为了获得父母更多的关注,他也可能出现更多的问题行为,让父母在以后的日子里头痛不已。

祖辈家长带孩子具有以下三大优势

时间优势

著名心理学家李子勋说过,对于孩子来说,没有教育,只有陪伴。城市中多少父母都因为忙于工作而没有足够的时间陪伴孩子,而祖辈家长则有充裕的时间和精力,而且愿意花时间与孩子在一起玩耍。

心态优势

有证据表明:祖父母带大的孩子往往性格更好,原因可能就是老一辈人因为心态更平和而更容易提供给了孩子一个充满宽容和忍耐的空间吧。

经验优势

老一辈人积累了很多生活阅历,也具备更多抚养和教育孩子的实践经验。孩子在不同的年龄阶段容易出现什么问题,应该如何处理,他们知道的要比年轻的父母们更多。年轻父母在面对孩子生病、受伤等状况时往往会因为缺乏经验而过度焦虑,而这样的焦虑会传染给孩子,不利于孩子心理安全感的建立。

有矛盾的时候更要谨慎处理

其实,孩子都是天生的“外交家”,他能够很容易地捕捉并利用父母和祖父母之间的矛盾,顺利逃脱成长过程中所应该承担的责任。因此,和老一辈人有分歧时不要当着孩子讨论,更不要大声争吵,让孩子在父母和祖父母之间无所适从。

教育的本意是为了安全地分离

儿童心理学家认为,世界上所有的爱都是为了能“在一起”,唯独父母对孩子的爱,是为了某一天能够放心地分离。所以,在育儿过程中任何人都不能有自私心理。让孩子将来长成为一个有独立能力并懂得关爱他人的人,才是教育的根本目的。

多和老人一起上亲子课

让老人多参与一些亲子活动,或者一家人旅行的时候也带上老人一起。参与这些活动能让老人开阔眼界,同时让孩子懂得自己和父母、祖父母是一体的,而不是生活在完全不同的两个世界。

设立“核心家庭日”

有资料显示,中国有60%以上的失足少年与隔代教育有关。其中最显著的问题就是:父母对孩子长期的忽视。如果你的孩子周一到周五都是跟着爷爷奶奶生活,建议每周末的两天应设立法定的“核心家庭日”。要承担起作为父母的责任,尽父母应尽的责任,给孩子他应得的爱。“核心家庭日”让孩子清楚地意识到自己和爸爸妈咪是彼此最近的“一家人”,让他产生最确定、安全的心理归属感。

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当然,也不是说只要把孩子扔给老人就好了,成功的隔代教育需要老一辈人具备以下条件:

①身体健康,精力较好,心态年轻,乐于养育孙辈。

②心理健康,情绪稳定,没有精神障碍或偏差。

③家庭和个人卫生习惯良好,不吸烟,不酗酒。

④了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。

⑤性格开朗,人际交往能力强,不固执偏见,对孩子有耐心。

⑥喜欢户外活动,常带孩子外出去认识周围世界。

⑦有一定的文化基础,能对孩子进行启蒙教育。

⑧待孩子慈爱宽容,但不纵容、不溺爱,善于引导教育。

⑨能细心观察孩子的身心变化,及时与孩子的父母交流沟通。

⑩愿意并善于吸收新知识、新观念,用现代家庭教育理念与方法教育孩子。

来源:妈咪宝贝传媒

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