最近在追《旅途的花样》，在播出的片段中，花样团遇到了一个令人意外的惊喜。
在游玩挪威森林的时候，他们偶遇到了一个野餐的挪威幼儿园。和这些可爱的小朋友相处之后，令大家惊奇的是，原来挪威的教育体系规定，挪威的小朋友必须每一周有两次接触大自然的机会，而且必须要一起学会怎么去做饭，一起去切食材原料。
花样团都认为这样的教育方式很好，二姐张歆艺更是表示：从小就教育小朋友这样，我觉得这是一种孩子成长的正确方式，完全亲近大自然，很大方地跟人交流，我可能以后也会这样养孩子，不要太过分地骄纵他。
可以看到这群来自挪威的小可爱们，十分独立，面对陌生人也不害羞，甚至可以大方的交谈。
更有一个小女孩，在和花样团短短相处之后，还送给了马丽一根颜色漂亮鲜艳的羽毛，来表示自己的友好。
他们可爱的笑颜，为异国旅行的花样团带来了惊喜，也为现今国内流行的“幼儿园就开始抓学习”的教育带来了另一种可能。
其实现在很多的教育模式，都是以学习为主，而且是赶跑式的“学习”。不顾孩子的天性，硬生生的将他拘在课桌上，做题看书听课，仿佛只有这样的方式，才能将孩子的天赋启发出来，即使没有也能“笨鸟先飞”。或者就是将孩子看顾的太精心，任何苦舍不得孩子受:那么小的孩子怎么让他生存啊，外面有多少细菌不知道啊，受伤了怎么办，那里什么都没有......
其实不是那么小的孩子不能在大自然里“放养”，而是家长将孩子的可能性用种种理由所剥夺了。
孩子生性是贴近大自然的，他们对一切事物都抱有浓厚的好奇心。
亲近大自然，可以让孩子尽早的熟悉这个世界，也能培养孩子的生存和独立生活能力，还能让孩子不养成骄纵的性格，学会感恩。所以看似挪威的这种“放养式”教育简单粗暴，但实际上对孩子的成长颇有成效。
在这种教育长大的孩子，并不娇气，有一颗热爱自然的心，能够释放孩子最原始的天性，独立懂事。这在和花样团的相处中就看的出来。
家长爱自己的孩子无可厚非，但是在某些时候还是要尽量放手，让孩子自己去成长。可以像挪威的小朋友一样，一个星期或两个星期带孩子去参与一些户外活动，例如野餐。让孩子自己做一些能够做的事情，循序渐进地让孩子不依赖父母，去培养独立的性格。
“放养式”教育和现下国内热门的“幼儿园就开始抓学习”的教育，固然是有文化上的差异，但是究其根本目的都是为了孩子的成长所考虑，只是方法有所不同。一夕之间或许不能改变教育现状，但是家长们可以适当的改变下自己的教育方式。
很多父母都希望孩子能够健康、快乐的成长，不求他光耀门楣，也不求他有多大成就，即使焦虑“赶跑”，也是为他们能够过得好一点，能在这个竞争激烈的社会有一席之地。
所以，让孩子亲近自然，释放天性，看世界变化，才能悟人生真谛。
