我们会为孩子第一次叫爸爸妈妈而欣喜若狂，为孩子第一迈开第一步而骄傲自豪，孩子所有美好的第一次我们都铭记在心，但是你还记得孩子第一次做错事时，你是如何做的吗？孩子第一次做错事，我们有时候控制不住脾气，怒火中烧，甚至会出手教训孩子。
在乐观积极的父母看来，其实这是孩子在告诉家长应该要给孩子立规矩、立下行为规范的时候到了，如果在孩子第一次犯错时，没有认真严肃处理，孩子会认为他的行为并不严重，从而会使自己不良行为一再加剧。
2我依然记得孩子犯的原则性的错误，那是在儿子3岁半的时候，那一天，我爸妈来看自己的外孙，给孩子带了小玩具，孩子高兴地接过玩具，兴高采烈的抱着玩具到客厅去玩。
我爸蹲下身子，打算陪孩子一起玩，我爸拿起孩子的玩具，教他怎么玩，孩子一把挥开外公的手喊了句：“不要动！”，手里拿着小玩具挥开了外公的手，我爸“哎呦”的叫出了声，我爸的手被孩子玩具划破了皮，我有些生气孩子的行为，语气严肃道：“fangliyue！你在干什么！”
孩子被我凶凶的语气吓坏了，哇的就哭了出来，我爸看到我生气，拉着我，还想去抱孩子：“孩子不小心弄到的，怪我怪我，你这脾气怎么这么急呢？”
“爸，你去擦点药，我不骂他也不打他，我得告诉他做错了”
我也意识到自己语气重了很多，调整了一下情绪，摸摸孩子脑袋，语气稍微温和的重复了一下：“fangliyue,你刚刚在干什么？”
孩子抽了抽鼻子：“我没干什么”
“没干什么外公的手怎么会受伤？外公送你玩具，想陪你一起玩玩具，你不让外公玩，还动手把外公弄伤了，对不对？”
“哇....妈妈，我...”孩子更加抽泣个不停，知子莫若母，我知道孩子明白我的意思，他知道自己真的做错了，羞愧的哭泣。
“fangliyue,做错了事，哭没有用。外公的手还是会痛，你要为自己的行为向外公道歉，你去向外公认错，和外公说对不起，请求外公原谅。这样你还是一个好孩子，来妈妈和你一起去”
于是带着孩子向外公道歉：“外公对不起,请你原谅我，哇~”
我爸说：“没事没事，yueyue最乖了”
我抱了抱儿子，给他擦了擦眼泪“yueyue,，认错的宝宝最棒了！”亲了亲儿子的小脸蛋：“你以后也要保证不能随便动手打家人哦”，孩子乖乖的点点头。
3对于孩子第一次犯错，家长可以心态放轻松，因为孩子还不知道自己的行为是错误的，这就是传说中的“无知者无罪”。
但是他犯了，就说明，你要借此机会告诉他，你不应该再这么做，家长要开始强制的给孩子立规矩，告诉他，他的这种行为是不被认可的，且不能再犯的，很多家长会向我父亲一样，给孩子推脱责任，将错误把孩子身上规避掉。
这个时候你要强烈的向孩子和家庭中的其他成员传达，孩子行为确实是做错了，我们需要让孩子认识到错误。
如果帮孩子规避掉这些错误，孩子依然会对自己行为模糊，并持续下去，错误的行为会越来越严重，直到猛然惊觉自己居然养了个熊孩子，“熊孩子”现象，其实这都是家长没有及早管制和干预的后果。
所以面对孩子的错误行为，家长最好就应该在第一次发现的时候，强势的制止！
4那么家长又该如何纠正孩子的错误呢？我认为应做好以下几点：
1.尽早干预不要心软给孩子找借口
在孩子第一次犯错时，首先要指出现孩子的错误，让其停止他（她）的错误行为或语言。有些家长会觉得孩子，有些错误的行为是一种可爱，而去夸奖和鼓励，并不想去责备孩子，这样是会让孩子错误的行为愈演愈烈。
2.摆事实、讲道理，让孩子认识到自己的错误。
家长不说孩子是不会知道自己的行为哪里是对哪里是不对的，家长要给孩子一个明确的是非观。有些孩子界限模糊，错事却不知错，因为在他的意识里，他不知道这是错的。这就要求家长在日常生活中时刻教给孩子、教育孩子哪些是正确的，哪些是错误的。
同时，在孩子犯错时，要通过童话故事或其他孩子感兴趣的形式给孩子摆事实、讲道理，让孩子认识到自己的错误。
3.让孩子承认自己的错误
孩子认识到了错误，还需要主动去承认错误，并为自己的行为负责，承认错误是让孩子再一次反思自己的行为，留下印象。
4.教给孩子正确的做法。
既然孩子认识到了自己的错误，认识错误不是最终的目的，我们希望的是孩子能够规范自己的行为，不会再犯，光承认却不知改正，那这个错误犯的一点价值都没有。
5.做好日常的监督，让孩子养成良好习惯。
日常随时提醒孩子、教给孩子，让孩子养成良好的习惯，这就需要家长的细心与耐心了。
孩子就像是一张白纸，你在上面画下什么就是什么，不要害怕和烦恼孩子犯错，ta的每一次错误，是挑战，更是走向更正确道路的好时机。
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