幼升小的豆丁们，作为这群孩子的家长，你一定会有很多担忧，新的环境、新的人际交往圈子，不同的学习方式…孩子是否能适应？今天，超级育儿家就请小学教学主任，来给爸爸妈妈分享一些经验之谈，家长们要提前有哪些心理准备和预备案，未来万一面对一些棘手问题，该用什么样的策略应对。
本期嘉宾：王丽红，北京市海淀区培星小学教学主任，小学高级教师，海淀区数学学科带头人，曾多次参加全国、市区级录像课、评优课、公开课，并取得佳绩。所撰写的多篇教育教学论文、案例在全国、北京市、海淀区获得一二等奖，具有丰富的低年级教育教学工作经验。
【爸爸妈妈准备一】
★要上学后孩子可能会有人际交往问题
要让孩子学会宽容、与人分享，关于上学后同学之间不和睦，家长要有心理准备，在班里面同学之间发生小矛盾，对于小孩子来说是很正常的。家长必须要放平心态，正确引导，不要过多插手孩子之间的小摩擦，多引导孩子从自身找原因。
一年级刚上学进入小集体，是培养孩子判断是非树立良好人格的最佳时期，引导孩子宽容他人，多让孩子自己处理解决同学关系问题，培养人际交往能力。
切忌
家长看到孩子受委屈，孩子一表述，特别心疼孩子，什么也不顾，跑到学校当面跟别的孩子打抱不平，影响孩子以后同学之间的交往，造成家长之间关系不和谐，也不利于班主任解决班级工作。
[实例分享]
孩子的表现——
身边一个朋友孩子上幼儿园，有一次她带孩子在楼下玩，她的孩子拿着玩具，另外一个小孩过来抢走了,她的孩子没有什么反应，也没有哭也没有闹也没有觉得自己很委屈。
妈妈的反应——
她觉得怎么我的女儿这么没用，别人说抢就抢了，冲过去对另一个孩子说这个玩具是我们的…
分析——
问题所在：这个女儿的母亲也想培养孩子有物品的自我保护意识，但是方式是激动的冲上去跟另外一个小孩直接处理，没有让她的孩子去沟通。
建议：一分为二去看。孩子的东西被人抢走了，无动于衷没有追着抢，孩子的优点是什么？这样的孩子性格上来说比较平和，不好争抢。对于以后她的发展益处是什么？未来可能会有很多的好朋友，因为孩子们交往过程中不争强好胜不拔尖的比较友善谦和。家长的担心能理解，那我们可以做一些引导，没必要去抢。
【爸爸妈妈准备二】
★最初的阶段，孩子可能学习会有些吃力
其实孩子上学有点吃力，这个也能理解，毕竟每个孩子的基础不一样，每个孩子的理解力和接受知识的程度也不一样。
一年级孩子很大的拦路虎就是认字，很多孩子因为认字少的问题在做作业过程中存在很大困难，因为题目读不懂，容易产生畏难情绪。一年级第一学期的确需要家长耐心辅导，让孩子们配合老师把知识掌握得更扎实。
对于小孩子来说自信心和学习兴趣非常重要，自信心和学习兴趣在小学阶段主要通过学习而获得的。当孩子遇到困难的时候，家长做的就是做坚强的后盾，不让孩子掉队，让孩子从一年级开始通过学习有自信心有成就感。
【爸爸妈妈准备三】
★做好孩子上学后不爱跟你沟通的应对策略
孩子不爱跟家长讲学校的事，一个可能是因为孩子的性格问题，不愿意和别人去交流。再一个，上幼儿园之前就没有形成习惯，如果家长在之前没有这样的沟通或者训练，上小学的时候也要尽量去引导孩子。
把孩子当成朋友一样交流
试探式询问：别让他感觉到爸妈是高高在上的长辈，每次可以试探式询问一下，比如“能告诉爸爸妈妈今天学校里面发生什么有趣的事，特别想跟你分享一下。”
告诉孩子我今天经历了什么
“妈妈跟你说一下，我们单位今天有件特别有意思的事…”。他不说话您先说，用小技巧打开孩子的心扉。一次两次不见效，每次这样说，他听了特别有意思，说着说着把他融入进去，时间久了跟你一块儿说。
特定的时刻做一个单纯的倾听者
不能孩子说的过程中听到不对的事情就拍桌子大发雷霆，一定要先做好倾听，跟孩子一起笑，一起忧伤，一起生气，，让孩子相信您确实是我的朋友，愿意听我说话真诚的朋友。
【爸爸妈妈准备四】
★要有孩子最初会产生厌学情绪的准备
[实例分享]
孩子的表现——
身边有一个家长，女儿每天早上找各种理由磨蹭不去上学，一会儿说这个衣服不喜欢，一会儿做的饭不好吃重新做个别的，她的家长了解她就是不喜欢上学。
真相是——
孩子有厌学情绪
家长这样做——
1、先要关注孩子的学习情绪
把孩子的学习情绪放在第一位，孩子在学校开心了才会喜欢学习，才会有学习的爱好。家长要注意及时了解孩子的思想情况，经常和孩子去交流，有什么问题帮助孩子去解决。其实最怕孩子有什么事跟谁都不说，出了什么事情家长都不知道，老师也不知道。首先关注孩子的情绪，防止厌学症。
2、关注孩子的学习伙伴
人是特别怕寂寞的，小孩子更是这样，需要朋友。在某方面需要比他强的朋友，当然这里不是说一定要让孩子找学习好的成为好朋友，一个人的综合素质是多方面的，不光表现在学习方面，也有性格因素还有为人的因素。
家长要引导孩子在新的集体中怎么样交更多的好朋友，了解孩子在学校有几个玩的好的伙伴，要知道他们的名字，比如这些孩子的学习情况还有性格还有孩子的品行都可以了解。偶尔也可以和这些家长建立联系，通过家长也可以了解孩子们在学校的情况。如果您的孩子没有学习伙伴，建议家长给他多创造一些交朋友的机会。
关注学习伙伴特别重要，老师确实很忙，可以通过学习伙伴还有家长之间的联系，了解孩子的在校情况。
3、关注孩子的学习习惯
良好习惯会使孩子受益终生，这句话我们一线教师深有体会。不光在学生上学过程中很重要，包括以后工作中，从小培养的习惯对我们工作来说有很大的帮助。
家长注重孩子养成看书、读书、写字方面的习惯以外，包括关注孩子用眼卫生、劳动习惯、学习专注力等方面的习惯都要关注到。细致到——
•每日回家看书达到半个小时
•读书应该大声、有感情
•用眼卫生，眼睛离书本一尺远
•握笔姿势
•学习的时候要专注，不能一会儿喝水一会儿干那个
…
有些好习惯的孩子在学校里面各方面表现出色，对学习有很大的帮助。一些坏的习惯比如在学校里面磨磨蹭蹭写不完作业，受到老师同学的关注，这样老师不会表扬太多，在学校里面老不受到表扬，老不受同学关注，自然而然觉得上学没意思，所以好的习惯很重要。学习习惯不好，行为习惯不好，老师想表扬挖掘你，挖掘不到点。
4、关注孩子作业完成情况
做作业是对知识的复习和再巩固，也是为了第二天更好能够学到新的知识，包括提前预习。建议家长为了避免孩子厌学，避免因为学习知识产生厌学的话，要关注孩子的作业情况。
最初是需要有人坐在旁边辅导帮孩子读题的，但家长尽量不要打扰他，让孩子不要不会就问，先把不会的空出来，最后一起解决。学习劳逸结合，孩子的专注力也就20分钟左右，写个半小时或者读书20分钟半小时给孩子休息五分钟。
超级育儿家温馨提醒：关注情绪、关注学习伙伴、关注学习习惯和关注完成作业情况，有这些关注，孩子在学校里面就会有成就感有信心，厌学情况大大减少。家长都很忙，但还是要建议爸爸妈妈们，孩子入学第一个学期甚至一年，无论再忙也要腾出时间来培养孩子的良好习惯，一定要把不良因素在最原始的初期就扼杀掉，为了孩子日后身心的发展打下良好基础。
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