暑假的尾巴，我们想着圆孩子们一个梦想，什么梦想，一个真正独立融入自然，感受自然童趣的梦想，于是，就有了这次自然教育独立营--乡野小顽童！
也许是你的想法和我一样，我们也觉得孩子们在城市的钢筋水泥里呆了太长时间，都忘记了什么是自由爱，于是，就有了这3+2的参与热潮，最后，我们看到了我们要看到、想看到、期待看到的--那无拘的天真和笑脸。
乡野小顽童
『两排很长很长的小朋友队伍，沿着长廊进入空气清晰的山水边』
『教练随口一句话，孩子们都能笑到脖子歪歪』
『看到什么呀？笑成这样』
『刺激与小紧张同在，尖叫与笑容同显于脸上』
『饺子包的不错，中餐自己动手做』
『这样的坐法，这样的小体验，孩子们也抢着要坐』
『学习锯子的来历，原来锯子的发明，是鲁班在大自然里受到的启发』
『在家里家都害怕孩子摸的东西，在这哼哧哼哧，锯的很欢』
『泥鳅原来生长在这种地方，泥鳅好滑抓不住，我害怕泥鳅会咬人，泥鳅会钻洞吗，这些问题，只需带他亲身体验一次，比直接告诉他答案，来的更深刻』
『她对抓泥鳅不敢兴趣，却对荷叶上的露珠很好奇』
『他们想办法，建一个水坝』
『乡野间的激情水战，火力很猛』
最后让我想起，暑假我们在做的一个发豆芽的课题，当豆芽从伸出它好奇的小脑袋开始，就在汲取着营养，努力挣脱豆壳，想要成为它们想要成为的样子，脱离是最终的结果也是最好的结果，而我们正确的养育模式就是按照成长的规律，不违背，给予真正需要的，让它们去体验、吸收、感悟和成长。
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NED
