“我”
是怎样长大的？
相信每个人都曾思考过这一个问题，
也许是在某一年的生日，
也许是在成长的一次失去或得到里。
你心中得到了怎样的答案呢？
而当孩子向你问出这样的问题时，
该要如何给出解释？
在大人的脑海里，会有千百种的答案吧，
是爸爸妈妈的养育？
是生理成长的科学？
因为可以有太多的回答，
反而让这个问题变得复杂起来。
小编原本也不能在一时间给出完善的答案，
但当我看见这本书时，
一切似乎和画面里简单的线条一样清晰起来。
不仅是给孩子们带来启发，
也让已为成人的我们回归到最初的起点。
（日）藤野可织文
（日）高畠纯 图
朱自强 译
连环画出版社
封面便是一个托腮的思考状的小男孩，而本书里的一个最大的特点便是“男孩身边的事物”都被加上了表情，成为述说故事的主角。
“我是你倒进杯子里的牛奶。你喜欢我，我也喜欢你。”
“啊，别喝！我会消失的。”
“我是你抹上了奶油的面包。你喜欢我，我也喜欢你。”
“啊，别吃！我会消失的。”
故事先从小朋友们最熟悉也最喜欢的食物开始，牛奶、面包还有小苹果，他们都被小男孩吃下了肚子，就像我们平时也会喝水吃饭一样。
“咦？我还在。我在你的身体里。”
哎呀呀，这时候就要担心了，那它们被吃掉会怎么样呢？没关系没关系，它们和我们还是在一起！
除了物质外，
我们也受到精神食粮的滋养。
让小小的身体里，
充满知识的力量。
“你把我翻开，你来读我，你渐渐喜欢上我.”
“你妈妈把我捡来，跟我说对不起，
然后把我放进垃圾桶。我不见了，我消失了。”
但书会变旧、变破，会被遗落或丢弃。难道它们也就这样消失不见了吗？
“咦？我还在。”
“啊，我终于明白了。”
这世界上所有的物质都终有形态凋敝、风吹尘散的时候，甚至是陪伴于身边的人。生命是一条漫长的道路，我们开始于零，其后受到各种支撑，产生各种羁绊。而那些我们喜爱或眷恋的事物，在一段时间里让我们依赖成长，但跟随着时间或是其他外力的影响，好像有一天‘不见了、消失了’。但它们真的‘不见了、消失了’吗？
答案是否定的。而这也成为了‘我’是怎样长大的答案。更是‘我’如何成为‘我’的答案——食物变为了能量、书籍变为了思维、被爱变为爱人。看似失去的东西，已经以某种形式永远的与我们在一起。当孩子第一次开始思考自己的成长与周围事物的关系，这本简单的绘本或许能用有趣又略带哲学思考的方式给出答案。
我就是你。
虽然你不是我，
可我却是你，
我和你永远在一起。
这是一本看似简单，却能够启发孩子思考的绘本。以非常形象的方式，诠释了物质对于人的成长的意义，从生存必须的食物，到书籍所象征的精神食粮，都不可或缺。
它以无比简洁的画风，巧妙揭示了深刻的道理。告诉孩子们——每个人都不是自己就能长大了，而是需要很多很多，不只是需要爸爸妈妈，还需要比如食物、书籍等。食物、书籍并不只是好吃、好看，更重要的是，有了它们，每个人才能长大。
本书不是以人为主角，而是让人需要的食物、书籍等物质以第一人称的方式出现，帮助小朋友学会换位思考。在思考成长与物质的关系之余，还告诉孩子们——哪怕你最喜欢的东西不见了，但它其实已经和你在一起。
作者介绍
藤野可织
日本小说家，因其独特的文风而赢得了文坛的注目，曾获第149届芥川奖。
绘者介绍
高畠纯
日本超人气绘本作家，已在中国出版的作品有《山猫怎么办》《好长好长的蛇》《谁的自行车》等，《谁的自行车》曾获意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖。
在封底的画里，
小男孩看着天空的一只飞鸟。
我想，哪怕是这样一只小鸟，
但也可以成为
我们记忆里的一道风景。
它飞走了，
却又永远和我们在一起。
© 本文欲转载请提前联系蒲蒲兰。
