有一种玩具，外形简单朴素，却可以激发无穷的能量和创意，很多小朋友从小玩到大依然为之疯狂——没错，那就是积木啦~
单一块积木并无多大意义，但孩子一旦把它们组合起来，一个广阔的天地就被打开了……
一起来看看积木都有哪些开启孩子心智的玩法吧。
″听″积木（0-1 岁）
小宝宝一开始会紧握积木不放，到 9 个月左右，会抓拿东西了，你可以拿几块积木，配合铁盆之类的容器，锻炼孩子拿出和放入。
你可以给孩子示范，比如故意把积木抛高，让它落下来的时候能″咣″的一声响。很快，他就会被响声吸引，并模仿你的动作去扔。
切记，当宝宝扔中的时候，要夸张地拍手鼓励。后面可加大难度，把盆子换成大碗，大碗换成水杯。
此外，这个年龄段的孩子对″扣洞洞″也会比较感兴趣。比如，乐高积木的内部有很多凹凸，孩子会用小手指去扣啊扣。这对锻炼他手指的灵活性很有帮助。
能力提升：听觉，抓握能力，手指灵活度
推倒积木（1-2 岁）
1 岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高了。不过，你会发现，与堆积木相比，孩子更喜欢的可能是″推倒积木″的过程。你刚给他示范搭好一座城堡，他马上一划拉给你推倒。然后，再得意地冲你笑。
千万别觉得孩子破坏你辛苦搭建的作品是在捣蛋，孩子喜欢推倒积木，只是出于好奇，因为他想知道把积木推倒是什么样子，这也是空间感建立的一种方式哦。
能力提升：精细动作，手眼协调能力，想象力和创造力
玩积木学数学（2-3 岁）
真正的堆积木表演就要开始了！凭自己对平衡力的掌控和理解，孩子已经能将六七块，甚至更多积木垒在一起了。而且随着颜色和形状识别能力的提高，他还能将不同种类的积木按照形状和颜色分类。
你可以引导孩子用长方形的积木搭墙，用三角形的积木搭房顶，孩子会在玩的过程中认识各种形状，而且会思考如何组合″城堡″才能搭得更高。
你也可以让孩子给不同样色的积木分类，比如红的放一堆，蓝的放一堆，然后比较哪个多，哪个少。接下来再引导他观察，数量多的搭起来是不是更高更大？
这样做可以激发孩子探究的兴趣及解决问题的能力，对以后学数学很有帮助。
能力提升：形状认知、色彩认知、数感、分析能力
″搭″故事（3-6 岁）
看到 3 岁的孩子照着图片搭好了″轮船″，你可以趁机跟他讲讲乘船出游的故事。这样，到五六岁的时候，孩子可能就会发挥想象，自己″搭″故事。
比如，在书上看到牧羊女傍晚把羊赶回羊圈的场景，他可能就会先用一些长方块围成一个羊圈，留一个空缺做门，牧羊女站在门边一只一只地数羊……
故事的后续还可能发展出″狼偷羊″的故事。
总之，要充分发挥孩子的想象力和创造力。
为了让孩子搭得更逼真，你不妨多带他到外面看看，为他提供一些素材。
能力提升：想象力，空间造型能力，分析能力，语言能力
结语
创意来自用心的思考和不断的尝试，这些玩法不仅能开启孩子的心智，也能让你高质量地陪伴孩子。如果你觉得有用，也请分享给朋友们哦：）
