本文来自金宝贝国际早教江门中心的分享。作者贞贞妈妈，女儿贞贞，20个月，2016年初加入金宝贝。
百日宝宝加入金宝贝
贞贞差不多百天时，就来到金宝贝了。谈到选择金宝贝的原因：“第一印象非常好，老师很热情，教室环境温暖放松，感觉就像回到了童年的幼儿园。”
贞贞是个开朗活泼的孩子，爱笑、体能好、动作灵活。初入金宝贝，贞贞有些害怕Gymbo玩偶，不敢靠近，但经过一段时间后，贞贞慢慢地喜欢上了Gymbo，不仅敢去摸它了，还爱上了跟着大金宝跳舞。
一年半的时间一晃而过，金宝贝见证了贞贞的成长，她接触到越来越多的新鲜事物，也变得更自信开朗；在体能方面，贞贞有了很大的进步；贞贞还很喜欢课堂里的小游戏，回家后也会要求妈妈和她一起玩。
对于孩子，妈妈并不强求孩子学到什么、改变什么，更多希望孩子能够在适合自己的环境中去感受、体验不同的音乐风格、游戏，促进亲子互动。
贞贞和爸爸一起上课~
隔代教育并非水火不容
贞贞一岁以前，是由妈妈亲自照顾；一岁以后，就主要由奶奶来带。
长辈带孩子，不可避免地会产生很多隔代教育的问题，贞贞家亦如是。
但妈妈说，奶奶把贞贞照顾得很好，不仅把她养得活泼可爱又爱笑，而且贞贞还学会了很多东西，经常会有很多惊喜。因此，妈妈对于奶奶的育儿方式并不会过多干涉。
“事实上，老人比我想象中更懂得如何育儿。宝宝出生后，奶奶也在照顾孩子方面给了我很多建议和帮助，我很感激她。”
在很多家庭因隔代教育而陷入矛盾之时，贞贞妈妈对长辈的信任肯定、长辈对贞贞的关怀帮助，将两代人之间的差异隔阂不断磨合，并达到和谐相处的平衡点。
孩子的成长，更是父母学习的历程
回归正常工作后，妈妈一下班就会立刻回家，因为妈妈知道贞贞在家里等着自己。“她看到我回来特别开心，我也是，我们一起玩的话还会更开心。”
周末，妈妈也会留下足够多的时间陪伴孩子，让贞贞感受到父母的关爱。
“其实，除了父母的陪伴外，孩子也需要自己的空间，她专注地玩、专注地观察，都是自己和自己相处，这些时候，我们都不要去打扰孩子，在一旁就好。”
每个孩子都有自己的小世界，能够尽情地玩乐、尽情地想象，在保证安全的前提下，父母们应该避免过多的“嘘寒问暖”或纠正指责，让孩子按照自己的想法进行“独处”。
“养育孩子就是不停地自我提醒、不停地自我反思、不停地自我改进，这是为人父母后我最大的感触和坚持。”
妈妈认为，以身作则，做好自己、给孩子做好榜样，孩子才会受到影响并更好地成长。这也是父母自我学习的历程。
让孩子理解：为自己的行为负责
大多数的时候，妈妈和贞贞的相处模式都是非常轻松愉快、充满依恋的。但总有触碰底线的时候，比如夸张地扔东西。
有时，妈妈会忍着怒火默默地收拾好，不理会贞贞，贞贞就会主动跑过来让妈妈抱抱，妈妈也就消气了。
但在无法忍受的时候，妈妈也会生气。妈妈认为，孩子需要明白其他人的底线（包括妈妈），需要了解别人的感受，知道激怒他人后如何处理事态，并学会对自己的不当行为负责。
对于贞贞的规矩意识，妈妈也一直没有松懈。什么时候吃饭、什么时候睡觉，都有相对固定的时间，以此树立规律的作息时间。贞贞在这方面也很守时。
对于孩子，父母们都会有所期望，但更多的，是希望孩子健康快乐。
“人生就是许多不同体验的集合。我和爸爸带孩子上早教、陪她去看风景、为她念书，都是希望给孩子不同的体验，让她去感受这个美好而多彩的世界。”
“贞贞是女生，我希望她是眼界开阔、乐观自信、正直有礼，希望她会喜欢读书，能有自己的思想，有一颗善良的心。无论人生境况如何，希望她都能满怀温暖地对待自己、对待生活。”
在给孩子预留自我空间时，
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