这是一个既大又小的问题。说大，就是父母能否做到无论发生什么事，都能无条件地先从孩子的立场出发，去看待事物发展的前因后果，去听听孩子的心里话。说小，就是在日常生活里，我们能否练习放手，让孩子自己去犯点儿错，再自己去收拾“残局”。
在此列了个清单，家长看看能否试着做一做。
——我们装点儿傻。无论是在学业上还是在生活里，只要孩子开始做一件新的事，我们可以让他先自己做一个计划，而不要立即告诉他们应该怎么做才是对的。
——我们装点儿笨。在每天晚餐餐桌上，不要急于检查孩子一天的表现，点评学校的功课，我们可以“笨笨地”向他们提问一些有趣的问题，告诉他们我们不太明白什么，让他们来为我们上上“课”。这样的亲子互动是产生双向信任的“催化剂”，孩子信任父母了就会与父母谈心里话；当然父母对孩子的了解越多，对他们的信任度也就越大。
——我们装慢点儿。父母凡事都自己包揽起来，就标志着对孩子不放心。父母可以从慢一拍做起，慢慢地让自己习惯给孩子多点儿自主的空间。
——我们装作没看见。有些事不是什么大事，虽然觉得不对，但我们可以先往边上放一放，不要急于纠正或说教。
请家长们坚定这样一个信念：父母对孩子信任度的高低，决定了孩子的能力大小。相信孩子内在的力量。我们对孩子有了信心，他们对我们也会有信心。我们如此坚定地信任他们，他们才会以电话、明信片和手拉手等方式的“交谈”来回报我们的良苦用心，他们才会在我们的世界里多待一会儿，才会告诉我们心里话。
