几种常见的早教误区，到底要不要去早教机构？

早教班到底要不要上？相信这个问题已经在家长们脑海中出现过多次了。不论是科学界宣传“抓住孩子0-3岁关键期”的观点，还是“早教班如何毁掉你的孩子”负面言论都无法定义早教的意义，家长们还是需要全面了解和体验，因为教育本来就是因人而异。

KASCA卡思佳国际教育的孩子正在上课。

以下的一些是家长们常问，而且也存在误区的部分：

早教内容我在家就可以教孩子，何必要去外面学？

答：送孩子去上早教的很多也是全职妈妈，时间和精力都有，但仍选择把孩子送出去上早教。因为你除了需要用心且耐心的教，还要忍得了孩子手脸头身、桌上、地上一团糟，以及收拾游戏过后的一片狼藉。即便这些你都做得到，你能给他创造出一个社会化的环境吗？

在早教机构能学到真正的技能吗？

答：不能。那里不是专业的绘画班、表演班、音乐班，而且不要指望6个月—3岁的孩子能学会什么真正的专业技能。早教主要负责引导、开发、释放潜能。

早教对孩子而言真正的作用？

答：简单说就是：1岁内，对宝宝进行循序渐进的感官引导及启蒙；1-2岁，培养幼儿的大运动、精细动作、体能等；2-3岁，家长可以发现孩子的兴趣所在，培养孩子的独立能力、动手能力，规则意识，释放其潜能。而以上这些都是通过早教机构设计的创意性课程来实现和完成的。

上过早教和没上过早教的孩子有区别吗？

答：不敢说一定有。但一个有趣的现象，有些家长再给孩子报公立幼儿园填申请表的时候，表格中有一项“是否参加过早教班”，不知道作为家长的你是否能理解幼儿园这其中的用意呢！而且确实有幼儿园老师明确说过，在班中观察小朋友半个小时，大概就能知道哪些孩子上过早教，哪些没上过。

早教机构的系统性教学和创造性环境是能正确激发孩子们的潜能。但前提是早教机构的课程要系统且多元，师资力量要专业，环境要安全舒适，这在KASCA卡思佳国际教育，来自香港的国际教育品牌都能满足。

KASCA卡思佳国际教育由美国上市公司精锐教育联合哈佛北大精英团队共同创立，核心服务包括国际托幼园、亲子课程、家长课堂及互联网+人工智能幼教平台。 来自国内外名校的专业团队共同打造目前独一无二的“卡卡小镇”IP课程，以原创的卡通形象为主题，贯穿融合整个教学场景中，为学前儿童提供专业教育服务，注重激发孩子的潜能。

卡思佳提出“核心能力启发式教育”的理念，认为培养孩子主动式思考及学习的能力是重要的核心能力，因为这种“哈佛式”的思维模式将会让孩子受益一生。