怎样看待孩子告状行为，很多家长反对孩子总告状，家长应该怎样说

首先如何对爱告状的孩子说？怎样看待孩子的告状行为，很多家长反对孩子总告状。但是他们又对孩子的告状采取一定的行动，如孩子跟妈妈说别人不和他玩时，妈妈会找小朋友做工作。所以家长对告状是很矛盾的。当孩子五六岁时，他们会经常告状。告状的原因有：引起大人的注意，无法处理和同伴的争执，“恶人先告状”，想让别的孩子受批评，坚持公正等。

父母希望听到孩子告诉的内容，但是不喜欢出于个人的目的来告状，如受到大人重视，想得到大人的表扬，想看别的孩子挨批评等。大多数孩子长大后就不告状了，因为一些琐碎的小事告状会受到同伴的惩罚。如灵灵告智华往地上扔东西，但是智华不承认，还说灵灵也这样干了，结果老师两个一块儿批评，让他们一起把纸屑捡起来。这种惩罚自然会减少不必要的告状。

家长应该怎样说，家长希望孩子别像警察似的管得太宽，让孩子学会告诉重要的事情，如：“你说华强要爬上窗户了，他到底爬没爬？他这样做了你再告诉我。”“你别把什么小事都告诉我。小事你自己处理，如跟谁玩，谁抢你的玩具等。大事再告诉我，如你受伤了，某某有危险动作。”“当你不知道该不该告诉我时，就要对我讲。”“如果你告诉我一些鸡毛蒜皮的事，跟你又没关系，我不会介入的。”

家长要查找孩子告状的原因，如：“有时小孩子喜欢告状是为了自己的原因，如使自己高兴或对某些事烦恼，那你是什么原因？”“你表兄把他吃剩的排骨喂了小狗，你就来告状，怎么回事？”表扬适当地告诉实情，如：“谢谢你告诉我淘淘爬到墙上去了，我去叫他妈妈。这事很危险。”不应该说的话，“谁都不喜欢告状的人。”这不能教会孩子什么情况下告状，什么情况下不能告状，孩子听了这话后，什么事都不会告诉你了，包括很危险的情况。

最后“只有小孩子才告状，你都大了还这样。”年龄较大的孩子知道什么重要，什么不重要，但不是所有的事情他们都能处理，所以应该让孩子讲出来，大家商量。“谢谢你告诉我强强把皮球埋在沙子里。”不能鼓励孩子说一些无关紧要的事。孩子在游戏中的某些行为是出于好奇，不是坏行为，如把皮球压在凳子下面，这样表扬告状的孩子会使孩子认为别人新鲜的玩法是错的。