家教智慧
春节刚过，假期里吃吃喝喝，聚会玩耍的机会很多，也能看到许多孩子的真实表现，其中也会有一些发现，例如有些孩子的防范意识过于强烈，近乎完全的自我封闭，孩子与人相处形成了障碍。近几年来，对于儿童的安全防范提到一定的高度，防范意识主要是指远离危险，保护自己的一种无形的意识。很多家长都比较担心孩子不会保护自己，都在积极的教导孩子学会防范意识。可是如果防范心太强就会影响孩子交际能力。
谁碰她她打谁
最近，丽丽妈发现丽丽的防范意识越来越强，对陌生人总有排斥和抗拒的心理。看到家里来了陌生的客人，丽丽总是表现出防范的表情；带她到医院体检，医生一碰她就哇哇大哭……如今丽丽3岁半了，开始上幼儿园，老师说丽丽在幼儿园里不让别人碰，谁不小心碰她的手或者脚，她就打谁，或着就哇哇大哭引起老师注意。丽丽的妈妈有点担心，孩子这样强的防卫心理，会不会阻碍她交际能力的培养？
孩子行为多来源于家长
孩子的行为习惯，大部分都是从父母的言行中获得的。丽丽之所以会形成这么强的防范意识，一方面是因为家长平常对待周围事物的反应，另一方面是因为家长对孩子的教育方式，如过于约束、限制等。
经过了解，丽丽在婴儿时期，由于妈妈对待外人采取躲避、防范的态度，不允许外面任何人接触丽丽，当然会潜移默化地受到影响，对陌生的人表现出很深的敌意。
防卫心过强不利孩子成长
孩子的防范意识过强，对孩子的成长会造成很大的危害。首先，过强的防范意识会影响孩子性格的形成，这样的孩子会相对更内向、胆小；其次，这种心理会造成孩子不乐意与人交往，导致人际关系紧张；第三，过强的防范意识就像一个堡垒，让孩子局限在自己狭小的空间范围内，会失去许多童年的乐趣；最后，这种防范意识也会指导孩子的行为，对他今后的学习生活造成消极的影响。
那么对一些已经有过度防范意识的孩子，该怎么办呢？
首先，家长要意识到孩子的这种心理和行为是在大人的“熏陶”下“学”到的，他们应先检查和反省自己的行为，并及时地进行改进。孩子的行为问题要趁早纠正，否则等孩子年龄渐长后，纠正会更加吃力。有意识带孩子参加集体活动，参加集体游戏，手拉手，协作完成任务，对孩子的身体接触有一个脱敏的作用。
其次，家长平时要多带孩子到户外参加集体活动，让孩子接触更多的小朋友，让孩子在尽情地玩乐中，体会到放下防卫、结识好朋友的乐趣，让孩子渐渐消除防卫心理。
第三，家长还可以多带孩子参加一些应酬，让孩子处在人多的环境中，接触更多的人，这样不仅能让孩子放下防卫、走出狭隘、增长见识，还能锻炼和培养孩子的自信心。
做为孩子来说，有一定的防范心的确是让家长放很多的心，要是如果防范心太强，就会影响到孩子与伙伴或同学的交流，反而对孩子来说不好，会显得孩子很不合群，会在一定程度上影响到孩子的社交质量。
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