最近，经常有人问我：老师，我家宝宝的命好不好？请帮我看看我家小孩的手机号码（应该是小学生家校联系的手机），将来他会怎样怎样...其实，我们都知道舐犊情深，爱深情切。只要是孩子的事情，事无巨细，做父母的都挂在心上，更何况是关系孩子一生的命运。
但是在这里，我要讲的是，运用易经风水文化，针对孩子，大多是应用在姓名学--起名的过程中，而对于孩子的人生运势，小编是不建议为人父母的去为未成年的孩子进行测算的。
我所强调的是，这里不是在讲，易经命理知识对于孩子的人生预测不准确，而是说作为家长的确实没有必要！！！
一个人的先天命理，在出生伊始就已经注定，是不可更改的。也就是说，宝宝的命理好坏，确实是可以通过分析宝宝的生辰八字得出结论的。固然，一个人的先天命理在出生之时就已经注定了，但后天运势却是在各种因素的影响下，处于变化之中，正所谓命好不及运好，出生在什么样的环境不可选择，但未来生活在什么样的环境中却是可以改变的。
正所谓“一命二运三风水”，人的命是天生注定的，与生俱来，是不可以改变的，没有一个人一个大师会说，能把一个人的命改掉，凡是能做的就是要改变后天的运势及风水。有一则故事讲得很好：
以前有一出戏《状元与乞丐》，说的是两个小孩子刚出生，就被算命的断为一是状元命，一是乞丐命。两家长一悲一喜，状元命的小孩自小就被家长、亲朋、下人视小孩做未来的状元，捧着、宠着、哄着，为所欲为；而乞丐命的小孩却被父亲遗弃，只有母亲千辛万苦把他养大，并教他不得自暴自弃，要勤奋苦读。戏的结尾，两人结局却正好相反，状元命的成了乞丐，乞丐命的反考上了状元。
上面这个故事告诉我们，通过自身的努力，是可以改变命运的，戏虽然是戏，但戏如人生，却也从一个角度说明：如果不能正确地看待算命的结果，对孩子的未来是有百害而无一利。
首先来讲，很多家长不能正确对待宝宝算命的结果。
一般情况下，家长听到宝宝命挺好的话，挺高兴的，但也就是高兴一阵子而已；但如果听说宝宝命不好的话，就各种忧心，不安,到处咨询,求助,……家长关心宝宝，这是再正常不过的。但如果因为一些尚不确定的事情而忧心,是不是有些太过了呢?
其次，算命结果本身就存在准确与否的问题。
也不得不说，易学的圈子，是有些乱象丛生，从业人员素质良莠不齐，鱼龙混杂，专业水平高下不一等，如果真能碰到高人指点，算是结下许多缘分，倘若是碰到”假大师“或”半瓢水”，预测的结果就可想而知了。
最后，与其算命，不如改运。
家长最应该做的，不是了解宝宝命理的好坏，而是如何改善、提升宝宝的后天运势，让宝宝的人生之路少些坎坷，多些顺畅。诸如，日常生活中，多做一些善事为宝宝积德，教导宝宝从小存好心、做好事，为自己营造好的气场；好好读书，提升自己，有能力应对运势中的不顺。
说到这里，会有人讲，老师，我就是好奇，就是要问，那么到底要给宝宝测什么？
在此，小编建议，如果周围有熟识的易经大师或者偶遇，到是可以让老师们利用先天八卦去测测孩子的先天频率，这样有助于挖掘孩子的潜力，有助于往孩子优势的方向去培养、引导，应用易经学对亲子教育、家庭教育、人人教育，都很有帮助。
比如：小豆豆2岁半，测得先天频率五行为水、水、金、木、木，则说明孩子先天聪明，有智慧、有头脑，执行力能力强，孩子天性就是人际高手，人际关系好，身边将会有一大群小伙伴，遇事也会变通，无论在家或学校，不用过多指导，孩子自己就会解决问题，迎难而上，同时孩子表达能力也不错，如果争一个结果，其他孩子说10句不见得成功，小豆豆一句话就会搞定。
对于，这种情况，要求我们家长在日后的亲子教育中，要多多鼓励孩子，切记胡乱指责，发挥孩子自身的先天优势，忌讳的词语：“你真笨”“你真傻”看看人家“”....充满负能量词语，充分发挥孩子先天本能的频率，培养孩子做一个“领导”人物。但是，同时家长也要注意，小豆豆天生缺火、土，将来孩子的文科也就是文字功底会差一些，遇到挫折承载力会差，日后补补孩子的弱项，也未尝不可。
最后，欢迎大家积极评论转发，让更多的孩子家长受益，积善行德！
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