父母，是孩子最好的老师
望子成龙、望女成凤，是每个家长的殷切心愿，尤其在英语学习这一块，为了不落后于人，家长们更是卯足劲，从学校课堂到培训班，从线下到线上，孩子的日程表被安排得满满当当。
可是，这真的能达到期盼之中的效果吗？
壹
长期以来，我们很努力地学英语，一路走来既痛苦又难熬，既耗钱又费时，偏偏到最后都没有什么“成果”。
是不够用功？
还是老师不够好？
都不是！
是方法用错了！！！
贰
根据二语习得论，英语学习应该从听开始，而中国教育的方式是先学单词、语法，再练听说，导致“中式英语”根深蒂固，陷入死胡同。
乐玩英语希望在正确的理论指导下，用高效的方式帮助中国孩子真正学会英语。简单的来说就是尊重英语学习的正确顺序，先从“听”开始，再到“说、读、写”，在亲子阅读的引导下，用浸泡式学习培养孩子的英语兴趣，摆脱传统死记硬背的痛苦学习方式。
叁
为什么要做儿童英语而不是成人英语？
根据华盛顿大学Patricia Kuhl教授提出的语言关键期可知，0—7岁是人的语言学习能力最强时期，之后随着年龄的增加，学习能力会变得越来越低。所以如果能把握住这段关键期，对于日后英语学习来说是能达到事半功倍的效果。
为什么重点强调家庭亲子教育？
亲情纽带的吸引力，对孩子的教育来说无疑是最好的学习驱动力。通过每天30分钟的亲子阅读、互动陪伴，孩子在父母的带动下既能保持注意力，又能对故事产生兴趣，从而激发出对英语学习的兴趣。
如果自己本身的英语不够专业，怎么办？
在英语启蒙阶段的，并不需要家长的英语达到十分专业的水平。亲子阅读的目的是让孩子对英语产生兴趣，为孩子营造一个英语浸泡式的环境，而且乐玩英语也会有辅导视频，告诉家长朋友们如何为孩子进行亲子阅读。
我们结合英语习得路线，总结了一套完整的课程体系和阶段性目标。
根据我们的课程体系，通常小学毕业前，孩子就能达到大学生的水平，这样飞跃式的“成果”，能让孩子在真正步入小学、中学时，面对繁重的学习任务，能把更多的精力放在其他学科上面，在减轻应试压力的同时，也可以轻松地成为同龄人中的英语佼佼者。
古有孟母三迁，断织劝学，父母是孩子成长最好的老师，只要在前两年，家长们能坚持跟上我们课程的步伐，根据课程指导和音视频资源，每天进行亲子阅读，循序渐进地实现每一个目标，
那么假以时日，孩子的英语能力定会让你讶异和骄傲。
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