加纳海岸角大学与香港理工大学以及南非夸祖鲁-纳塔尔大学的研究团队发表在视光学与视觉科学期刊的一份文献评估了儿童佩戴可调度数眼镜的依从性。
在一些发展中国家，可自我调整度数的眼镜被越来越多地被用于屈光服务提供项目。尽管自主验光作为一种验光技术取得了成功，但还没有评估可调度数眼镜的实际磨损情况。这份研究的结果对发展中国家这种纠正模式的有效性和可持续性具有重大的方案意义。
研究团队对86名6～12岁儿童行主观屈光验光检查，在更好的眼睛中视力低于或等于6/12，可通过主观验光改善至优于或等于6 / 7.5，随机抽取加纳开普敦沿海地区18所小学随机抽样在成功完成自主验光和睫状肌麻痹的主观验光后，获得了免费的可调度数眼镜。在眼镜提供后6个月进行后续检查以评估依从性并确定不合规的原因。 逻辑回归模型评估与眼镜磨损顺应性相关的因素。
研究发现眼镜佩戴依从性为33.7%，另外29%的人带了眼镜但是不戴眼镜。孩子们不服从的主要原因是“丢失”（32%；18/57）和“破损”（23%；13/57）。在公立学校就读的贫困儿童中，有49%的人表现出适度的依从性。上公立学校是唯一预测眼镜佩戴依从性的指标。
研究团队总结认为尽管大多数儿童都能准确地进行自主验光，但只有很小的一部分符合眼镜的实际佩戴情况。丢失和破损是不合格的主要原因。那些上公立学校的穷孩子们将从这项技术中受益最多，他们更愿意佩戴眼镜。
声明：本文并非医学诊断建议也非眼部健康信息建议
