最近都在提倡一种教育理念，是不要打骂，不要体罚孩子，让孩子自由生长，其实这个有一点断章取义了，无论任何时候孩子都需要在一定的规则下自由生长，孩子小的时候，尤其是在3~6岁阶段，必要的惩罚是有益的，家长给孩子立好规矩，总比在外面被别人管教来得好。
老一辈看孩子，有一个最大的弊端就是宠溺，有求必应，舍不得打，舍不得骂，造就孩子长期在家里“称王称霸”，这样的孩子在外面玩会胆怯，受不了挫折，一旦重心不在自己身上就会特别失落和愤怒。
著名的教育家马卡连科说：“批评不仅是一种手段，更是一种艺术和一种智慧”。
但许多父母惩罚孩子是为了让他们屈服，让他们承认错误，他们自己意识不到这一点，于是两人就陷入了权力之争。
因此有必要采取正确的惩罚措施，毕竟惩罚孩子的目的是让他进步，而不是强化他的错误行为。大家可以试试这几种方法，既不打孩子，又可以让孩子懂规矩。
1，打手
孩子动手打人，乱丢东西
方法：在心情好的时候和孩子们一起，用报纸包在一起，表面上包上一层纸称之为“惩罚棒”，放在显眼处作为警示。
建议：当孩子犯错时可以使用这个工具对其惩罚，让其知道“以其人之道还治其人之身”。
2，罚站
孩子吵架，乱扔垃圾时
方法：在家里准备一个处罚区，可以看到闹钟的地方，设置处罚时间。
建议：处罚区域不对门，不能在明显位置，限制处罚时间不要太长，否则会产生过度影响，惩罚地点不要太明显，让孩子感到没面子，之后问孩子哪里错了，感觉如何，惩罚过后，让孩子说出自己的感受。
3，劝告
孩子与小朋友吵架，抢玩具
方法：首先放下手上的事情，蹲下来，温柔的看着他，问他发生争执的原因，耐心的听孩子的想法。让孩子学会用不同的方式思考，让孩子明白，不能去欺负别人，教他们道歉。如果是被欺负了，家长是一定会为孩子出头的，相信家长不会无缘无故的就责骂自己的孩子。
建议：在孩子之间发生冲突时，不要直接处罚孩子，不要直接把孩子拉开，言语会伤害孩子的自尊。
4，画画
孩子骂人，抓人，踢人，咬人
方法：在家里准备一个“平静区”，在桌上放上不同颜色的画册和笔，让他画出自己的想法。
建议：如果孩子受伤了，先处理伤口，然后再惩罚他。让孩子把今天发生的事或所想画出来，很多孩子在学校会感受到一些压力，有的来自学生的，有的来自老师的，但又不知道怎么表达的时候，就会容易愤怒和急躁，这个时候我们就需要给孩子一个机会释放内在的压力。这叫做“艺术疗法”，他不会伤害孩子们的自尊。
5，做家务
如果孩子乱涂，乱画，乱扔东西
方法：准备好抹布，扫帚，垃圾桶，刚开始可以和孩子一起清洁，收拾，告知孩子扔地上的玩具不收拾在玩具箱里，那就会被扔到垃圾桶。
建议：家长应随时注意孩子的安全，不要让孩子独自做家务，这样做是为了训练孩子物归原处的行为，最后问他们做家务的感觉如何。
6，禁止某些权利和要求
孩子挑食，不喜欢刷牙，洗脸等无理的要求
方法：暂时禁止孩子触摸她喜欢吃的零食和玩具。
建议：不要用愤怒的方式对孩子们说出来，让他们知道禁止这些行为的原因，并告知他们，如果将来表现好，他们的权利可以恢复。
7，阅读与写作
孩子有暴力倾向，说谎，顺手牵羊
方法：惩罚区放一张小桌子，书，笔，纸等让孩子先写或先读，化解愤怒。
建议：情绪波动大的时候不要责骂孩子，家长也要先让自己冷静下来，先和孩子隔离，让他写字看书，让他冷静下来，再问孩子犯错的原因。
通过这些我们可以看出，惩罚不是目的，目的是想让孩子成为更好的自己，惩罚孩子要温柔而坚定的指出孩子错误的地方，并严正其改正。在惩罚的过程中，不能任由自己的情绪随意打骂，羞辱孩子，要心地善良，语气坚定，眼神不敌对，把处罚内容贯彻到底。
事后要及时安抚孩子，拥抱或微笑，让孩子知道你惩罚他，是因为他做错事情而不是不爱他。
我们爱孩子，用孩子接受的方式去爱，而不是我们认为好的方式去爱。
