原题：《胎记》
很多人身上都有形状.大小不同的“先天图案”，大概就是人们常说的“胎记”。这种图案，不痛不痒地长在身上与人终生相伴，是父母对子女非刻意自然“人为”的结果。
其实，父母“遗传”给子女的还有一种后天人为的“胎记”，也许并不为许多人所知道，这种“胎记”就是家教。
孩子是父母的。一定意义上讲，有什么样的父母就有什么样的孩子，孩子身上烙印着父母家教深深的“胎记”。上世纪八十年代出现的“狼孩”，几岁了只会学狼叫，爬行……，这是“狼教”的结果；中国有句俗语叫“小孩三岁看老”，侧重的是孩子启蒙阶段所受的家庭教育将严重影响其终生发展；父母离异长期“战争”“动荡不安”的家庭，子女往往孤僻、冷漠、反叛，成为“问题小孩”的居多；和谐“书香门第”的家庭，子女往往也“闻香”而动……凡此种种，正反事例举不胜举，无一例外地告诉人们一个自然朴素的道理：父母的言行及家庭环境直接严重影响着孩子的健康成长。
很大程度上说“好小孩”都是“好父母”教育出来的。
我们可以想象一下如下父母教育子女的情形：
①父母是“黄赌徒”:自己天天麻将场、“娱乐房”花天酒地，忙得脚不沾地，然后“抽空”用手机微信或通过爷爷奶奶嘱咐子女:“孩子，一定要好好做作业，将来考大学”；
②只顾挣钱:常年不见孩子面，一切都用钱“摆平”，孩子被钱“疼”着长大:衣服挑好的穿，零食捡贵的吃，手机看好的“用”，上寄宿学校要多少钱给多少钱。
③父母严重自私“护短”:孩子与小朋友玩耍产生摩擦，在学校被老师“批评”几句，都是别的小朋友的错都是老师的过，大人经常带着孩子“闹校”“理屈词不穷”。
例不多举，父母是“德”是“恶”都会潜移默化地“遗传”给孩子的，孩子在父母的“教养”中由“小”变“大”，由“弱”变“强”，就这样，孩子后天的“胎记”，就被父母一天天打磨成功定型了。
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。勤劳、善良、诚信、明理，古今中外都是天下父母养育子女的执行标准。“人勤地不荒”、“杆正影不斜”、“针尖不能两头快”、单脚难扎双只船”，告别“人之初”的父母难道不该记住这些教育子女的箴言吗？
先天后天的“胎记”都是父母给的，并且非一日之功，“胎记”一旦形成终生难去，父母不该谨慎吗？
在此郑重地给“想好”的父母提醒一句:“好孩子，父母造”！（曹永亮）
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