宝宝英语启蒙教育，从陪孩子看这部动画片开始
孩子的英语启蒙教育从什么时候开始比较好呢？究竟怎么样的引导孩子去学习外语呢？让孩子3岁就开始去死记硬背单词、短语吗？
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这明显是不科学的，这么多年的学习经验，可知这种填鸭式的教育，只会打击孩子的学习积极性，过度的施加压力，更会让孩子年幼时就对英语产生严重的抵触情绪。
我年幼的时候就是因为父母对于我数学这方面的过度干预，总是提问我数字几加数字几等于多少，回答不出来就会严厉的说教，让我倍感挫折，对于数学的学习一直都提不起兴趣。
至此在偏科的路上越走越远，相信很多家长朋友都有这样的体会，不是自己学不好，而是某个学科特别悲观的体验，造成了负面影响进入了恶性循环。
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所以基于此，家长朋友们对于学龄前的孩子们学习英语的态度要始终放在“启蒙”上，而不是在“学会”上，“启蒙”的意思是启发孩子的认知，让孩子去了解ta，从而激发对某样事物的兴趣。
对于儿童语言的教育，从来不是刻板的死记硬背，而是一种沉浸式的学习过程，让孩子在不知不觉中去习得，对于幼儿的英语启蒙其实很简单，尽量给孩子创造一种语言环境。
有些家庭会给孩子去报外教的早教班，让外教老师去给孩子磨耳朵，最重要的是给孩子磨耳朵的这个过程，让孩子在磨耳朵的过程中去熟悉一种语言。在语言学习中语感远远比语法来的有趣味，而语言的培养就是在语言环境中熏陶出来的。
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如何去培养孩子的语感呢？如何让孩子对英语感兴趣呢？家长朋友们一定要记住我们的目的是激发孩子对于英语这种语言的兴趣，而不是为了会说几句英语而去学英语。
我的建议是宝宝3岁的时候就可以开始给孩子播放当下小朋友们最喜爱的一部动画片《peppa pig》(粉红猪小妹)的英文原版，适合3-8岁的孩子，每集只有5分钟的时间，情节风趣幽默，发音纯正、语句也很简单。
推荐的理由如下：
1.发音清晰、语速慢
这部动画片发音清晰，口音纯正，对于孩子磨耳朵是比较容易接受的，听说读写的过程是学习的一个流程，有大量的输入才会有最后的输出。
让孩子多听，即便孩子暂时还不会讲，但是在孩子的脑海里留下了一定的记忆，待到后期专业学习的过程时是能激发出潜力的。
2.对话丰富，情节温馨
粉红猪小妹描述的是家庭亲子的动画片，温和的妈妈、宽厚的爸爸，父母很相爱，爷爷奶奶很和蔼乐观，这种人物角色的设定奠定了温馨的气氛。
对话的内容都是关于家庭中常会聊到的话题，很有代入感，让孩子知道幸福的家庭大概是什么样子的，提高孩子感知幸福的能力。
3.语句简单，时长只有5分钟
粉红猪小妹的资料在网上是很丰富的，有音频、文字、视频，对于片中出现的语句都可以打印出来，平时让孩子多听多跟读，多重复，孩子不愿意开口也不要过多的苛责，主要的经历还是放在让孩子多听上面，很多孩子很喜欢反复的观看同一集，这也给重复的听带来了很多的机会，更方便孩子的记忆。
其实对于孩子的英语教育，家长大可不必害怕孩子输在了起跑线上，更多的让孩子对语言感兴趣，孩子感兴趣自然会想要主动的去学习这方面的知识。
过多的干预反而揠苗助长，不利于孩子的成长，做好兴趣启蒙教育远远比让孩子短时间内学会大量的单词要重要的多。
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