她卖的这些书类型包括教育、心理、散文、杂文、历史、经济、法律、小说、英语，最受欢迎的是教育类的书。从这点看来，这些买书的朋友都很爱自己孩子，他们通过阅读不断充实自己，渐渐丰盈自己的知识库，让孩子的成长沿着有利的方向健康发展，让家庭的和谐氛围日益浓厚。
我一直强烈坚持的一个观点就是，好孩子是培养出来的，好家长是学出来的。只有家长去学习了，在孩子出现任何问题的时候才能心中有数，不慌不乱。
从我儿子出生起，我便很重视孩子的早期教育，刚满月后，我便买来很多早教视觉卡片、睡前故事来给他看、给他读。还买来一些启蒙乐器，每天都坚持放些轻音乐给他听。很多人或许会说：“孩子那么小，懂什么？”。但我不那么认为，即便孩子再小，从他出生那一刻，他便有强烈的意识去感知这个世界，探索着他周围的一切。
为了孩子的健康成长与更好的教育，为了培养他健全的人格和良好的习惯，我辞掉工作，在最好的年华，放弃发展，选择陪伴他，照顾他。我是位全职妈妈，但我拒绝做平庸的家庭主妇。
孩子成长，我便与他共同成长；孩子需要学习，我便与他共同学习！我买来很多绘本，每天读给他听，我会弹钢琴，每天弹给他听。及我所长，去影响孩子，我深信，身教重于言教。孩子入睡，在夜深人静之时，带上耳机，线上学习，充实自己。很喜欢一句话：艰难的时候，不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎根。
如今，在潜移默化的熏陶中，在早期智力开发下，孩子活泼可爱，聪颖灵慧，养成了爱看书的好习惯，而我也不再焦虑，内心更加平和，更加强大。
也许看到这，你会不禁问：育儿路上难免遇到问题，该怎么处理？
●比如，孩子早晨起床磨磨蹭蹭，着急上班的家长一个劲儿催，越催孩子越慢，怎么解决？当然是去读书，通过学习掌握科学育儿，明白孩子磨蹭与他们没有时间观念有关，家长合理安排好孩子的生活，从点滴小事做起，教育孩子提高做事效率，就能帮助他克服磨蹭的坏习惯。
●比如，有些家长羡慕别人家有个爱读书的孩子，而自己家的孩子不爱读书，所以总在孩子面前说起那个“别人家的孩子”。值得家长注意的是，这些或许是家长的有口无心的话语，会像魔咒一样在孩子的生命里如影随形，孩子很多的不自信都来源于家长的这些话。
家长再次说“别人家的孩子”如何之前，先看看别人家的家长如何。别人家的家长每天都有阅读的习惯，孩子耳濡目染怎么可能不喜欢读书呢。父母是原件，孩子是复印件，复印件质量不好，说孩子有什么用，得修改原件。
●比如，有些孩子在无法解决的问题面前，会有强烈的挫败感，当他无力面对的时候，可能就会以发火的形式将这种情绪表达出来。懂儿童情绪管理的家长会知道共情与接纳，然后再加以恰当的引导，帮助孩子自然地从挫折感中走出来，风平浪静之中会迎来再接再厉。而不懂如何处理孩子情绪的父母经常会与孩子对着干，场面愈演愈烈，本来一个人痛苦，继而演变为两个人受苦，甚至全家人受苦。
●比如，家长费尽心思给孩子选幼儿园，选小学，选中学，选各种兴趣班，甚至一年十几万或者几十万上国际学校。殊不知，如果家长没有多去了解一些教育学和儿童心理学的知识，没有针对孩子的个性特点施以恰当的家庭教育，那么，孩子就算在名师手下，也难以有很大的出息。因为在任何学校，老师资源有限，无法对所有学生因材施教，老师对所有学生一视同仁是更客观的现实。因材施教的主体是家长，因为最了解孩子的人是家长，最有条件因材施教的人也是家长。
当家长切实履行好了自己的教育责任，孩子无论是在私立学校还是公立学校，是在贵族学校还是普通学校，他一样都可以发展得很好，因为底子打得好。给孩子打底子的人，是家长，不是老师。
有句话说，想让孩子变成什么样的人，自己就先去成为那样的人，家长是孩子的榜样。所以家长一定要坚持读书，读工作相关的书，是为了自己的业务能力更强；读工作领域之外的书，是为了自己的头脑更丰富，一个头脑丰富的人，思路就会更加开阔，在碰到孩子的问题时也会有更科学的应对方法；还要读一些教育类的书，更好地了解自己的孩子，陪伴孩子茁壮成长，家长责无旁贷。
当孩子出现问题的时候，家长请反省一下自己:我做了什么？我的孩子会这样？为什么只有我的孩子这样？为什么别人的孩子不这样？这种从自己身上找原因的理性的正向的思维方式，更有利于自身的成长进步。当你成长进步了，孩子的问题也就会迎刃而解。
