孩子是大人的一面镜子，孩子在餐桌上的仪态更是父母对其教养的体现。
在中国的餐桌上。父母、老人更像是“服务员”，而孩子就像是尊贵的皇帝，我们不止一次的看到过这样的场景，老人拿着碗筷，跟着孩子后面跑，一遍一遍的呼唤孩子吃饭，而父母也是不止一次的在餐桌上教育孩子吃饭。中国的家长和孩子将这看成是正常现象，孩子很少会感恩父母，反而还会理所当然的享受这种“伺候”。
在韩国，最小的孩子们需要端碗递筷，然后还要感谢父母给了他们这么丰富的食物。韩国的孩子更多抱有感恩的心态来吃饭。
在美国，父母和孩子更像是朋友，父母不会给孩子喂饭，更不会过多干预孩子喜欢吃什么。美国孩子在吃饭上更多是独立的体现。
家庭教育应当重在“教化”，而不是口头教育。许多中国家庭教育的失败不在于家长不会“说”，而是家长不懂得如何“教化”。
吃饭等生活行为是家庭教育最经常、有效的教化，然而，许多中国家庭在这些方面是缺位的。
这种没有教化的“教化”，正在传送给孩子是一种错误的信号：因为你是孩子，所以我们必须无条件为你服务。结果，孩子认为家长这样做是天经地义的。
在这种没有教化的“教化”下的孩子，当他们长大后，他们除了认为你父母应该做的之外，满眼都是父母的错：
自己没有找到好工作，是父母的错；
自己没有房子住，是父母的错；
自己没有找到媳妇，是父母的错……
他们长大后想起来的都是种种父母的不是。
我们许多家长为孩子做了那么多，却偏偏没有教会孩子感恩……
