很多家长喜欢上网看各种教育孩子的方法，网络上琳琅满目的育儿方法，并不是没有效果，但真正坚持的家长往往都是凤毛菱角。
我们本身都很浮躁，即便在孩子教育上，也很浮躁。互联网的高速发展让我们获取信息更加容易也更加碎片，获得变得容易了，也更加容易放弃。面对孩子的教育方法和渠道选择多了，我们也越来越容易放弃。
我们在教育孩子的同时，也不妨反问下自己：多久没认真的看完一本书，多久没坚持的达成一个预设的目标，多久没有完成一个自设的计划和安排？
也许就这篇你正在阅读的文章，也未必能细细的阅读完。
父母都希望自己的孩子将来有所成就，我们都会羡慕那些孩子成绩斐然、考上名校、创业成功、甚至成为国家栋梁；但是孩子成长的路上哪会一帆风顺，殊不知成功路上从没有捷径二字，即便父母保驾护航，但我们又能帮助多少呢？
许多教师朋友都聊过类似的话题，哪个哪个学生，将来肯定不得了。很奇怪的是，这些被老师认为不得了的学生不尽然全部都是成绩好的，也有成绩一般的，甚至有特别调皮捣蛋的。硬要追问理由，老师们却又往往说不上来。
突然想起之前看到的一个典故：
有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。
前两天，突然接到了许久没联系的同学的电话，记得他大学出国后就很少联系了。同学就是这样，即便很久没见面那种熟悉的感觉依旧如沐春风。一顿寒暄后对同学的近况也有了了解，原来同学从普林斯顿硕士毕业后就在当地上班，由美国总部派遣到了香港，负责大中华地区，年薪应该有近千万吧！
而这样一个牛人竟然是我的同学，实际上我们即便到大学本科期间仍然是半斤八两。
我：话说你都读到研究生了，还是普林斯顿里的研究型的硕士，看不出来你以前有这么爱读书。
同学：哈~只是觉得自己对其他的都不在行，貌似就读书还行~倒是你以前成绩比我好但是没见你继续读下下去。
我：那怎么不继续读博士？
同学：有想过，但是我并没有为人类做贡献那么伟大啦！没那个高度，还有就是很思念祖国，你到国外就会发现中国有多好。
我：读书真的可以改变命运啊！
同学：我倒觉得和读书没多大关系，应该是坚持吧，读书的时候也很苦的啊！
如同学所说，人生是一场赛跑，跑的久比跑的快更重要。
我们太喜欢手把手授予各种各样的方法给孩子，方法总会被时代淘汰，只有优秀的品质会不断的得以传承。
成长是痛苦的，无论对于孩子还是对于我们。童年总是美好的并不是我们可以逃避掉痛苦的成长，而是我们可以单纯的面对成长而无所畏惧，教会孩子坚持，请从自己做起。
