合阳新闻网（编辑/程茜 通讯员/赵艳平）为了发挥幼儿家长不同的职业资源优势，丰富幼儿园集体教学内容，开阔孩子视野，路井中心幼儿园开展了为期一个月的“家长进课堂”活动，各种不同职业的二十余名家长走进了幼儿园。
——自愿报名，按需选择
这次活动，家长们先根据自身条件自愿报名，老师们再根据需要选择其中知识水平、教育能力相对较强的家长，吸纳进“家长进课堂”活动的候选人当中。
——发挥特长，精心准备
定好了家长老师的人选后，各班老师与各家长及时联系沟通，选择孩子们需要的课程，并安排好上课时间；确定好课程后，各家长便积极准备，他们根据自己的职业特点，充分发挥自己的聪明才智，和老师及时联系沟通，制作了各种精美的教具，还有家长制作了多媒体课件等。
——默契配合，精彩纷呈
新的老师，新的活动方式，孩子们欣喜异常；家长主讲，老师配合，课堂秩序井然有序，行云流水。活动中，家长老师们各自发挥特长，打篮球、做手工、英语活动、手工制作、思维训练等等，内容丰富多彩，形式别具一格，孩子们喜闻乐见，互动积极，取得了良好的教育效果。
——交流反馈，积极探索
这期家长进课堂活动结束后，园里召开了“家长进课堂”活动反馈会。会上，园长殷朝侠对各位家长的积极配合参与表示感谢，并就这次活动进行了点评；家园负责人侯秦涛老师就这次活动做了总结；随后，家长老师们对这次活动进行了梳理、交流、反思，并提出建议：下期活动中可以再增加劳动实践课堂，科学操作课堂，小小人当家课堂等形式和内容，以满足孩子们多方面的发展需求；最后，借“艺术节”活动，领导们为这次的“家长老师”们颁发了荣誉证书，对他们的成绩表示肯定，也以此激励更多有能力有特长的家长参与到活动中来。
家长进课堂活动是路井中心幼儿园家园共育的一种方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是幼儿园的合作伙伴，也是很好的教育资源。路井镇中心幼儿园长期以来，不断挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，更好地形成家园教育的合力。
