下面三个情景，作为父母的你，一定不会陌生：
情景1：捡了玩具不会归还
一位小男孩跟奶奶出外玩耍，半路上看到一只玩具小鸭子，“赶脚”的捡起来抱怀里，无比激动地奔到奶奶面前：“鸭子鸭子！”
“这是别人的玩具，不能要，赶紧放下来！”
“不！我就要！”
“你这孩子太坏了！”奶奶扬起手要打孩子，小男孩干脆躺地上打滚。
情景2：偷吃
姥姥生病了，妈妈给炖了鸡汤，厨房传出阵阵香味。
小女孩跟妈妈说：“好香啊，我想吃！”
“不能啊！这是姥姥的，小朋友要尊敬老人！”
才刚进了一趟厕所，妈妈就看见女儿手里抓着鸡腿躲在桌子下偷吃！
情景3：抢玩具还咬人
几位小朋友在客厅玩玩具，
突然一位小男孩抢了旁边一位小朋友的玩具熊，在争抢中还抓起别人的手咬了一口。
小男孩抱着玩具熊欢天喜地，被抢小朋友哭得鼻涕眼泪满脸流。
▲为什么小朋友会做坏事？
年幼孩子们的行为表现，常常是他们内心最真实的镜子，宝宝们降生后的前几年，重要的任务是“生存”，所以他们会做大量利己的事情。这个说法被心理学家弗洛伊德称为“自我功利”。什么是“自我功利”？简言之，也叫“本我”，即小孩子的自我本能。
在孩子们生命的初期，他们饿了痛了会狂哭，遇见有趣的东西会归为己有，看到自己喜欢的就抢，味道好吃的就顾不了别人……幼年时期孩子的“本我”非常典型，所以小朋友不会当“好人”，因为他们还没有这种意识。
▲6岁前，父母最重要的一件事
虽然不排除某些孩子本性的问题，但其实大部分小朋友6岁前基本无“道德感”，父母需要做的一件重要事——别让孩子的“本我”占据了他们所有的心智，从小给孩子建立道德规范，帮孩子心里“装下”别人。儿童心理学家爱利克·埃里克森也说，孩子7岁后，才开始思考道德上的矛盾。可以说，孩子们6，7岁前，是道德感搭建的重要阶段。父母们就把各种做坏事的孩子们当成一张张白纸，你要耐心地在上面“涂抹”出各种道德规范。
面对小朋友做坏事，父母们常常做的下面一些蠢事是不建议的：
打骂孩子；
嘲讽孩子；
给孩子贴上“坏孩子”标签……
相比之下，父母需要做的，是阻止孩子的不正确行为，耐心告诉他们正确的做法，父母最好在平时的生活中以身作则，当一本“活教材”；注意给孩子建立系统的道德规范，哪些行为能做，哪些行为不能做，哪些行为会被他人欢迎，什么品性会更有利于成长和幸福……这些是宝宝们出生后，父母就要一点一滴地给孩子建立起来的。
▲为什么培养孩子做好事，是父母送给孩子最好的礼物？
父母在给孩子建立道德规范的同时，要引导孩子做好事的优良品德。为什么？这是父母送给孩子最好的礼物。
1、有助于孩子建立积极的生活态度
一位小朋友在幼儿园的郊游中，她旁边的小同伴摔倒了，小同伴“哇哇”哭时，小女孩从自己的小书包里拿出一张纸巾，帮小同伴轻轻地擦掉伤口的沙子，还轻拍小同伴的肩膀安慰。小女孩一本正经地说：“你看，你不小心摔倒了，下一次见到树枝就会绕开……”她在跟别人说话时，其实也是给自己忠告和做总结。不仅有助于她建立积极的价值观，还有助于自己未来的成长。
心理学家皮列文（Jane Piliavin）和同事经过大量的研究，他们发现，那些从小经常做好事的孩子，未来将拥有积极的社会价值观和生活态度，除此之外，这些为他人付出的孩子，未来也较少出现犯罪、早孕、辍学等状况。这是一种帮助了别人、自己又获益的真实写照。
2、有助于孩子获得幸福感
孩子们做好事获得愉悦感，这种行为就像一颗小种子，做得越多，孩子从中获得的幸福感越大。当人从事善良的爱心行为，会释放类似内啡肽的情感激素，之后，感觉良好的化学成分会进入人的下意识中。精神治疗医师斯蒂芬.斯娜卓说，善良会刺激副交感神经强健有力的系统，增强人的祥和与宁静，在体内产生较少的可的松。
简言之，常做好事的孩子，幸福感会更高，容易获得宁静的人生。这，不正是我们这些父母，期盼自己和期盼孩子们拥有的最珍贵的东西吗？
所以，别以为孩子人性本善，也别以为孩子人性本恶，他们是一张张带着“颜色”的空白纸，父母们有责任在上面描绘出一些“正确”的东西！
关键字：品格培养、行为习惯、亲子育儿、早期教育
幼儿说，（亲子）心理咨询师黄杏贞，学习幼儿心理研究和知识，分享科学、有趣、实用、有价值的育儿心得。
