《幼儿园教师专业标准（试行）》强调:幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
“全国幼儿教师职业技能大赛”，是幼儿教师培养工作的重要组成部分，是促进教育质量提高、培养合格幼儿教师的重要途径，是教师分享、交流、进步的平台，也是教师完善自我、提升自我、超越自我的体现，通过竞赛的形式，有助于增加教师之间的专业交流，有助于促进幼儿教师的职业素养，更好地践行《纲要》和《指南》精神，做当代更加优秀的幼儿教师。
全国幼儿教师职业技能大赛--环境创设
作品名称
科学实验站
参赛作者
郑裕琳
单位名称
四川师范大学附属宜宾实验外国语学校
制作材料
Kt板、水粉颜料、泡沫纸、A4纸、彩色蛋糕盘
作品简介
环境是幼儿耳濡目染的教育介质，是幼儿自然成长的良师益友，多层面的环境伴随着幼儿的生活，科学方面的布置既能满足幼儿的好奇心，又能激发幼儿动手参与的愿望
宇宙飞船----太空一直是科学家向往的神秘地带，探索的种子从幼儿时期就要埋下
八大星系----探索太空首先要了解我们的太阳系
宇航员----未知是人类不断探索的，宇航员是顶尖科学领域的代表之一
作品呈现
