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台海网6月18日讯 据泉州网报道 0-3岁是婴幼儿智力开发的关键时期。在城市里，早教机构林立，让婴幼儿及其家长有了许多选择。而在农村、偏远山区的留守婴幼儿，在早教方面相对落后。为改善这一局面，永春在全市创新性地推出婴幼儿早教家园互助小组，给这些婴幼儿带来了早教时光。□记者 陈明华 通讯员 姚德纯 黄仲林 文/图
早教家园互助模式造福了众多山村幼儿
大宝参加活动效果好 二宝接着来
近日，永春县桃城镇花石社区的30多位家长带着自家的宝宝，来到社区篮球场，参加由当地计生部门和桃城镇第二中心幼儿园（以下简称“桃城二幼”）联合举办的义务早教家园互助小组活动。活动中，宝宝们在早教老师们的带领下开心地做游戏、涂抹绘画……
“我大儿子很喜欢参加早教家园互助小组活动，每天都要问‘老师什么时候还来’。”家住桃城镇济川村的颜雅玲，是两个宝宝的妈妈，大的6岁，小的才5个月。早在2013年下半年，她就带着大宝参加了互助小组的活动，宝宝很喜欢，她也从中学到了很多育儿知识。二宝3个月大的时候，她就带着二宝来参加活动，因为有妇幼保健医生会到现场给宝宝做专业的监测，对宝宝的身体发育情况进行评估，再根据宝宝的情况指导大人的饮食等。
济川村的林晓丽的女儿已经3周7了，早在宝宝1周岁的时候，她就带着女儿参加互助小组活动，“这还要感谢我的邻居林亚宏老师”。
林亚宏是桃城二幼的老师，林晓丽有宝宝后，经常向她咨询育儿知识。“以前育儿知识都是靠看书、看电视、手机咨询学习，但缺少实践。”林晓丽笑着说，当时带娃是“照书养”。从林亚宏处得知村里有早教家园互助小组活动后，她立刻带着女儿参加。“以前我女儿在家是魔王，出门却胆小，参加互助小组活动后，经过训练性格开朗自信多了，胆子也大了起来。”
早教老师送教下乡 医师辅助培育
像林晓丽、颜雅玲参加的早教家园互助小组，已成为永春许多农村宝妈的早教辅导。
永春县计生协会常务专职副会长赵丽红介绍，早在2011年起，永春县就开展婴幼儿早期发展教育工作，在全县各幼儿园设立早教室，开设早教课程。但在偏远的村落，家庭住宅分散，早教覆盖率依然比较低。尤其是近年来，留守婴幼儿增多，他们平时都是由老人带，距离幼儿园较远，很难到幼儿园等处参加集中早教指导活动。
为了扩大早教受益面，永春县创新推行农村早教新模式，县计生协会建立早教活动制度，组织推广早教家园互助小组。以村为单位，按组、角落成立早教家园互助小组，鼓励早教老师带上教具，送教下乡，由年轻、学历较高、热心的家长担任组长，同时就近选择活动场地开展活动。除了早教老师，永春县妇幼保健院、各乡镇卫生院的医生们也经常到早教家园互助活动现场，对宝宝们进行心理行为发育水平测评及潜能开发指导。
覆盖全县22个乡镇 每月开展活动
如今，家园互助小组早教模式已经推广、覆盖到永春全县22个乡镇，每个乡镇都建立了1个以上家园互助小组。全县已设立了35个点，共有68名早教辅导员，每个互助小组每月至少开展一次活动。
作为福建省儿童早期发展试点项目，各级政府不断投入资金，用于辅导员培训、早教宣传材料印制、早教器材的添置等。赵丽红表示，他们选配具有高级育婴师资格的幼儿园专任教师兼任早教辅导员，组织基层早教工作人员参加国家、省级计生协会举办的培训班，并加强育婴师的培训，提高早教老师的专业水平，更好地为山区宝妈服务。早教家园互助模式的推广，将为农村孩子们今后的发展打下一定的基础。
原标题：山村婴幼儿教育不落下 永春创新推出早教家园互助小组
原链接：http://www.qzwb.com/gb/content/2018-06/18/content_5832143.htm
