文/偏要叫肉卷
上过幼儿园的家长们（没错，就是家长们！）都知道，老师很喜欢隔三差五地布置一些奇葩作业。
为此，大家没少在网上吐槽：
我能说这些作业我都做过吗[捂脸]
肉卷没上幼儿园之前，对于广大人民的抱怨我还挺不理解的，和小朋友做亲子手工是件多温馨多快乐的事儿啊。
幼儿园不亲子，难道要等高考倒数一百天的时候再和娃培养感情吗？
But，现在我才深刻地体会到，幼儿园的这些奇葩作业真的一点也不亲子！
无论是从动手能力还是工作量上看，小朋友们能参与的环节都是少之又少。
做个树叶画吧，娃也就负责出去捡捡叶子；捏个橡皮泥吧，她也就能给你定个题目……
还不够给你捣乱的呢！
上个月光是给肉卷做了两个书签，我就活生生从晚上9点耗到11点半。
然而，我还不是最惨的。
三年幼儿园下来，肉卷咋地没咋地，我们全家人的动手能力倒是都嗷嗷往上涨。
奶奶用布兜子做的小裙子
肉卷给我布置的超轻黏土作业
一份学费多份收益，这幼儿园上的也是挺值的。
然而，我们这种水平，拿到幼儿园完全是泯然众人矣。
有一次万圣节化装舞会，有个妈妈直接用各种冰箱彩电的废旧包装盒做了个机器人套在身上，瞬间秒杀旁人。
（此处竟然没有图？！）
我和老公都不是争强好胜的人，凡事也不非要争个第一第二，主要还是本着多让肉卷参与的心态，所以交出的作品往往不是那么出彩。
然而天真如我，竟然不知道幼儿园也是有很多潜规则的。
比如有一次，幼儿园组织小朋友参加某杂志社举办的绘画比赛，肉卷回家之后特别认真地完成之后交给老师，却被评价画得不好。
后来才知道，老师的言外之意是，幼儿园布置的作业，爸爸妈妈怎么能不帮忙就交上来呢？
所以之后每次幼儿园再留作业，我的压力都还蛮大的。
正所谓手里拿着锤子，看什么都像是钉子。就在老师刚刚布置了新作业的时候，我竟然发现了一本神书。
这本书的名字叫做《如何制作一个哥哥》，里面详细地介绍了制作哥哥的全过程。
当然，如果你有足够多的毛线，做个姐姐也是没问题的。
来来来，哥哥陪你玩~
先别急着说丑，虽然这个哥哥外表还真的挺其貌不扬的，但他的里面是这样的↓
这样的↓
以及这样的↓
百分之百还原复刻真人有木有！看起来超级带感有木有！
而且，就连每个器官都雕琢得精益求精。眼睛用剥了皮的荔枝代替也就算了，竟然还在里面安上了一小块玻璃做晶状体。
甚至连虹膜和角膜都用橡皮带和透明胶带表示出来了。
无论是人体器官的颜色还是形态，都可以说是肥肠逼真了。
更贴心的是，书里面用到的制作材料，真的都还挺好找的，完全不用那种狂喝饮料狂吃冰棍的操作。
比如哥哥的心脏就是用市场上最便宜的那种大西红柿制作的，而心脏上密布的血管则是用喝饮料的吸管代替的。
保守估计，这次交作业我怎么也能混进前三了。
然额，我刚才说的其实都是骗人的。
因为《如何制作一个哥哥》根本就不是什么手工书，而是一本超级专业的科！普！书！
大家刚刚看到的内容只是全书的一小部分，书的内容实际上是这样婶儿的↓
不明觉厉，大概说的就是这个意思了
这本书其实还有一个副标题，叫做“探索人体结构与运转的秘密”，是不是瞬间感觉高大上了许多。
But，千万不要因此就被这些专业名词和解剖图片唬住。豪不夸张地说，《如何制作一个哥哥》是我见过的最具亲和力的一本科普读物了。
以前在上生物课的时候，最让我头疼的就是各种晦涩而抽象的专业名词了。当年学的什么左心房右心室，我直到毕业都没搞明白。
而作者安纳斯·芙吉拉（Anaïs Vaugelade）则花费了大量笔墨，用超级通俗易懂的图像，把高深的知识用极简的手法表现出来。
书中的每一个手工制作步骤，其实都是在对人体某个特定部位进行拆解与剖析。
比如提到韧带，大多数人可能都没有什么直观的认识。既不知道它究竟长什么样子，也不知道它是怎样作用于人体的。
而在《如何制作一个哥哥》中，作者告诉我们，韧带的工作原理，其实和我们日常生活中常用的胶带差不多。
如果仅仅靠关节之间相互连接，而没有这层胶带做保护的话，小女孩祖娅的哥哥就会变成这样。↓
隐藏在我们体内的韧带，正是在发挥胶带的作用，既能确保骨骼整体的稳固性，又不妨碍各个关节的灵活性。
是不是超级简单有趣？
不仅如此，安纳斯·芙吉拉在内容的编排上也花了一番心思。
《如何制作一个哥哥》中虽然囊括了大量知识点，但每部分内容并不是简单松散地罗列，而是用一个有意思的小故事从头到尾串连起来。
故事的最开始，小女孩祖娅大概是有些无聊，突发奇想要制作一个哥哥陪她一起玩。
她先是找来了两根长长的木棍准备做哥哥的四肢，然而发现这样做出来的哥哥完全不能动。
为了能让哥哥动起来，她想到可以制作一些能活动的关节。
而为了固定关节，她又不得不在骨骼上包裹一些韧带和肌肉。
就这样，祖娅真的对照着鳄鱼朋友借给她的百科全书，一步步地做出了一个超级逼真的大哥哥。
而且竟然还用了一句神秘咒语使他复活了。
故事中隐藏着的内在逻辑，恰好为小读者们构建了一条牢固的记忆链。只要能记住书中所有的内容，初中生物课肯定是妥妥地没问题了。
没错，就是这么厉害！因为作者安纳斯·芙吉拉和著名插画大师科奇·保罗一样，是一个完完全全的细节控！
哇哈哈哈，处女座们来虐我啊！
在《温妮女巫》中，本来只是一两句话的内容，科奇·保罗非要拿出创作世界名画的劲头精心绘制。
这种脑补能力，绝对不是一般的地球人可以拥有的。
科奇·保罗成名作《温妮女巫》，没看过的孩子没童年
所以，在读故事的时候，你总会忍不住被繁复的画面吸引，从中一次次找寻新的惊喜。
而安纳斯·芙吉拉在《如何制作一个哥哥》中，竟然也效仿了大师的做法，把一本简单的入门级科普绘本，活生生地画成了大家来找茬。
比如，一般的科普读物针对某一个概念，大概是这么讲的↓
而安纳斯·芙吉拉是这么讲的↓
然而，即便如此繁复的器官图都不能让芙吉拉尽兴，为了让故事更加生动有趣，她竟然为女主祖娅配了七八个小布偶搭戏。
尽管演员阵容强大，但在这里你完全看不到星爷电影里那种小人物的辛酸。因为再小的个体，都有自己的价值和使命。
几个打酱油的小玩偶，在进行不同的感受器实验
更神奇的是，画面中这些衍生的知识点并不影响故事主线。如果只听故事的话，即便是学龄前儿童也可以拥有很愉悦的阅读体验。
我够，我够，我够不着
而稍大一些的孩子则可以根据自己的兴趣和需要，选择相应的内容。
终于有一张实景照片了，莫名心疼安纳斯·芙吉拉……
可以说是年龄跨度非常大的一本书了。
从知识结构上看，《如何制作一个哥哥》的每一页都是一个单独的主题。
作者在左侧页码处清晰地做出了标识，如果临时需要查阅某个知识点，也可以对照书后的索引快速找到。
目录中的贴心图片小提示，可以帮助小朋友们从小建立起对人体各个器官的感官认识。
对于每一个概念，安纳斯·芙吉拉不仅讲基本构造，也讲工作原理；不仅解释人体，也触类旁通地介绍人类与其他物种的区别与联系。
套用一句广告词就是，只有你想不到的，没有人家讲不到的。
我的手=大象的鼻子=鼻涕虫的触角=猫咪的胡须
简直是科普小白父母们的福音啊！
毫不夸张地说，安纳斯·芙吉拉用一种全新的模式，解决了少儿科普界的一个世纪难题。
知乎上专门有个问题，问为什么每年童书科普绘本的销量要比故事书低好几倍。
其实，除了营销推广等外界因素之外，很大一部分原因是父母知识储备不足，以至于很多时候不知道该如何给孩子讲科普绘本。
因为照本宣科地念书根本满足不了孩子的好奇心，他们的疑问，往往都是书本之外的。
孩子是天生的学习者，他们的求知不夹杂任何功利心，这也意味着他们很难去进行体系化的学习。
在探索世界的过程中，他们会天然产生一种和周遭事物建立联结的欲望，时常会从一个问题跳到另一个问题。
比如讲到骨骼，我们会说骨骼是用来支撑人体的，如果没有骨头的话，我们就会变成一摊肉泥，无法站立和行走。
然后，小朋友可能马上会问，那是所有的动物都有骨头吗？
蚯蚓那种软软的动物也有骨头吗？
还有我的Hello Kitty，为什么她没有骨头也不会变成一滩泥？
然后，就没有然后了。
因为我们也不知道……
这些“边角余料”的问题，恰恰是我们最想知道、而正统科普读本里最不会提及的内容。
为了避免每次亲子阅读都要遭受一万点伤害，我们还是放下科普读物，愉快地听故事吧。
然而，这样的世纪难题竟然都被安纳斯·芙吉拉解决了！
作为一个深谙小朋友心理的漂亮阿姨，她把他们可能会问到的所有问题都画进了书本里。
比如讲到骨骼，她会告诉你，人和很多动物一样，都是有骨头的。
之所以我们看不见它，是因为骨头长在了身体里面，所以这样的骨骼也被称为“内骨骼”。
“那么，有没有骨头长在身体外面的生物呢？”
（恭喜这位提问的小朋友，一脚就跳进了芙吉拉阿姨准备好的圈套里）
“当然，比如虾兵蟹将们，就是用外骨骼来保护自己的——这样我们才没那么容易吃到它们鲜美的肉呀。”
“那就是说，所有的生物都有骨头喽？”
“不是啦，有一些生物真的布娃娃一样没有骨头哦，比如鼻涕虫和蚯蚓先生。”
如果不明白的话，记住下面这张图就可以了。
最后，请大家对照书本，检查一下自己属于外骨骼、内骨骼还是没有骨骼。
一群听话的小盆友
与其说安纳斯·芙吉拉是在为孩子解惑，不如说她是在帮大人解围。即使再“愚笨”的父母，也能在芙吉拉的引导下，帮助孩子走完这一次求知的旅程。
这种探索是新奇而安全的，即便你再怎么疑问丛生，心里也笃定地知道，总会有那么一个答案，正在某个遥远的地方安静地等着你。
只要你愿意一直读下去，一层层迷雾终将褪去。世界也将会以一种全新的方式，呈现在你的眼前。
如果你喜欢我的文章，欢迎关注微信公众号：童书绘本的秘密花园。更多精彩等着你！
