电影《真爱至上》是一部爱情百科全书，正所谓，一千个人眼里有一千个哈姆雷特，流光魅影间，或许留在大家心底的那个故事各不相同，不过，小编认为，大概没有人会忘记那个最终在继父的鼓励下，在机场上演了一场冲破层层阻碍追逐真爱的Sam的故事。
小正太的爱看起来尚未成熟，却比成年人更执着。
继父首先发现了Sam的异样，于是特意带他出去散心，询问情况。面对Sam的问题“你真的想知道吗?”“即使你一点忙也帮不上?”，继父给与了他正面且真诚的回答。
Sam很笃定地说谈恋爱一点也不早。虽然小小年纪，但是他心里对爱已经有了朴素的认识和理解。这跟英国人对爱的教育一点也不含糊有很大关系，不论是哪个幼儿园，当你步入主厅或教室时，映入眼帘的是醒目大字“LOVE”(爱)。
爱的涵义体现在方方面面，从孩子们说“对不起”、“我来帮你”、“非常感谢”、“我能做”、“我不介意”、“你碰疼了吗”、到“不要哭，我们爱你”、“华人、非洲人、印巴人，都是我的好朋友”……孩子们每天都在学习爱的表现方式。
老外如何对孩子进行“爱的教育”
幼儿园老师们的话也很值得深思：幼儿园的孩子最需要的是爱，应给予他们最多的爱。不只是父母爱他们，老师爱他们，还有社区志愿者来爱他们，尤其是教会以各种方式来关爱他们。比如，教会的牧师常来看望他们，“唱诗班”来与他们一起唱歌跳舞，“少儿组”来与他们一同交流，“爱心组”来为他们准备野餐等等。孩子们在被爱的过程中学会了爱。
幼儿园以爱为教育中心，从小就培养孩子互爱的理念，铸造孩子自信的人格，锻炼孩子社交的技能。这为他们长大后具备互尊互爱、公正刚毅、温和恩慈等优良品格奠定了坚实基础。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，教导孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。
喜爱小动物是孩子的天性
此外，英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下，家长也会刻意教育孩子理解生命的意义，把理性和温情代代相传。
影片中，继父为了鼓舞Sam的斗志，一起看《泰坦尼克号》，讨论真爱的含义，更加鼓励他对心爱的女孩表白。
继父还坦白告诉Sam，懊悔自己对离世的妻子没有多一些赞美，应该每天都告诉她“她很完美”。
在英国教育家托马斯·阿诺德看来，父母的言行就是无声的老师，自觉或不自觉的榜样，强有力地发挥着潜移默化的作用。所以要想取得理想的教育功效，父母一定要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自己，成为孩子人生的好榜样。
英国人的观念，即“道德是被感染的，而不是被教导的”。它体现在英国中小学的道德教育里，那就是不要求孩子们去死记硬背道德准则，另一位英国教育家洛克也主张，在教育孩子时，与其让孩子记住规则，还不如给他树立榜样。他强调示范和环境的教育作用，反对单纯的说教。他说：“无论给孩子什么教训，无论每天给他什么样的聪明而文雅的训练，对他的行为能发生最大影响的依然是他周围的同伴，是他监护人的行动榜样。”
老外的教育方式
当然，不是每一次勇敢表白都会有结果，不是每一次努力都会有回报。在英国的学校里，有很多一决输赢的比赛和较量，这是为了教育孩子们“你会赢，但不会每次都是你赢，每个人都有赢的时候，也有输的时候，要紧的是享受参与的过程，去做自己想做的事。”
不少移居英国的中国移民感触最深的是，英国人对人生的选择往往是去做自己喜欢做的事情，即使这事儿不合潮流，也不时髦。不仅教会孩子们爱别人，更教导孩子如何爱自己。每个人的人生只有一次，勇敢地活出自我才是对人生最好的礼遇。
