01
雨衣雨鞋入园必备
上幼儿园前,老师会给一张清单,上面有必备的物品和注意事项.其中一项是雨衣和雨鞋.这样的话，即便是下雨天,孩子们也会穿着雨鞋披着雨衣在院子里拼命的踩水,玩耍。雨小的时候,老师还会带着他们成群结队的到外面去玩。
02
百件劳动工具的儿童工作室
幼儿园内有单独的房间，里面配备各种木工作品：桌子、椅子、枪、车……而一面墙上更是挂满了劳动工具：各种锤子、螺丝刀、老虎钳、锯子……除了木工作品,还有孩子们的绘画作品,包括绘画用的颜料,纸张,画板等...
03
外出活动只坐公交车
瑞典的交通系统非常发达,地铁,小火车四通八达,高峰时候公交车也可以3,5分钟一班,而且是根据时刻表准点到准点发。连幼儿园组织孩子外出活动,也是由老师带着坐公交车。孩子们很习惯这样的事情,他们不会随便下车,不会到处跑动打闹.而他们每个人都穿着一个有夜光(便于发现)的马甲,上面写着孩子的名字和幼儿园的联系方式。
04
森林是孩子的主要课堂
瑞典森林覆盖率66%,远远高于全球30%的平均水平.天然的环境也为孩子们创造了更多好玩的条件.除了天气不好,或是吃饭睡觉等一些事情,尤其是阳光明媚的时候,孩子们都是在外面呆上一整天.而随处可见的森林显然成了孩子的第一课堂.孩子们手里拉着一跟长绳子拉成一队,浩浩荡荡的进了树林里面。
05
在大自然里做试验
除了玩耍,老师还会到森林里教孩子们学习东西,做一些小试验，比如在地上挖几个坑，分别将塑料袋、香蕉皮纸、玻璃等埋入，做好记号,过了几个星期后再挖出来看看发生了什么变化，孩子们会发现香蕉皮不见了,而其他东西都还在.这时老师就会趁机告诉他们哪些东西土地可以吸收,哪些东西丢到土地里会影响环境.比如玻璃土地不吸收，而且还会伤害到人和动物的脚，太阳光反射聚焦还会引起火灾，所以不可乱扔玻璃垃圾...孩子们从小就知道垃圾是怎样分类回收,从小就知道保护环境,这样也形成了一个良性循环,瑞典的环境那么好,与从小教育孩子是分不开的.
06
吃东西前可以不洗手
老师不主张经常给孩子洗手,因为在瑞典这样的环境中,不干不净的东西吃了孩子反而更加健康,不会容易对各种食物出现过敏现象.其实,政府还是提倡给孩子经常洗手,并用消毒液的,但是现在越来越多的瑞典人都不主张在这方面太过小心和精细。
07
大部分幼儿园没有专门的午休房
瑞典大部分幼儿园没有卧室,更不要说床了。瑞典的幼儿园都不大,大都是3居室4居室,每间房各有用途,他们会觉得专门拿一间房来做卧室太浪费,但院子的面子大概是房子的几倍.午睡时间,老师会把一间游戏房稍微休息,铺上垫子,孩子们一年四季都是睡在地上.
08
幼儿园的午休最多半小时
在瑞典大部分幼儿园,中午仅20分钟至半小时的午休，老师也绝对不会去哄孩子睡觉,除了个别年龄小的能睡着,绝大多数孩子只是安静地躺着，时间一到就起床。甚至有些家长特别叮嘱老师不要让他的孩子睡觉,因为大多孩子在家通常是晚上7点半上床,早晨7点起来,太长的午睡会影响孩子晚上的休息。
09
孩子从小喝冰牛奶,老师不主张喂饭
孩子的吃饭时间是规定的,吃饭时间一结束,老师就会把东西收走.所以,经常可见,小点的孩子用手抓,再大点的孩子笨拙地用勺子,大多数孩子都是吃得津津有味,当然也是满脸花花,因为其实孩子是很享受自己吃饭,且没人逼迫的吃饭过程的.而至于饮料,都是直接从冰箱拿出来的冰牛奶,冰果汁,不管孩子是一岁还是三岁。但是,老师会在一旁和孩子们一起吃饭,他们觉得,这样更有利于培养和孩子的亲近感,让孩子们觉得老师就像自己的爸爸妈妈一样,和自己坐在一个桌上吃饭。
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艺术课:孩子光着身子画画
孩子们的艺术课，竟然是每个孩子脱的只穿一个尿不湿,双手沾满颜料,在地上的大纸上涂鸦。有些孩子不会走,就在上面爬,爬的肚子上身上都是.会走的孩子就在上面跑,脚上腿上都是,纸上满是孩子们的手印脚印以及肚子印.当时的场景,孩子们都相当的投入与兴奋。
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