经常有家长这样说:孩子在幼儿园能自己吃饭、穿衣,还能乖乖的上课,和小朋友们一起玩耍也没问题,为什么到家里就变了个人似的,任性耍赖,说不得,也骂不得。
为什么会出现这种情况呢?原来,原因很简单。
在幼儿园里,有一整套系统、固定的规章制度,而且幼师会反复强调这些制度,而且执行起来带有一定的强制性,否则幼儿园就乱成一锅粥,还容易出问题。幼儿在幼儿园里长期遵守这些规章制度,养成了一种习惯。而在家就不同了,没有规则的约束,孩子一哭、一闹,家长就容易妥协,甚至会有爷爷奶奶、姥姥姥爷插手,孩子完全处在放纵之下,很容易抛弃幼儿园养成良好习惯,变得不听话了。
俗话说:没有规矩,不成方圆。在家里,父母应当学会制定出一些简单必要的规则,让幼儿在家里也能依照规则来生活,配合幼儿园养成良好的习惯,并且学会自我控制。
家长可以参考以下几个方面,来制定出一些简单的家庭规则:
建立生活规律
家长要根据孩子的年龄制定一份作息时间表,把幼儿一天的生活作出科学合理的安排,起床、睡觉、吃饭、学习、户外活动都应有一个相对固定的时间。作息时间一旦确定就要严格执行,长期坚持,不要因为家里来了客人或大人有活动就随意扰乱孩子的生活规律。
当然,特殊情况下,比如节日、生日时,可以允许孩子自由一些,但事先必须申明原因和具体要求,让孩子明白这是特殊缘故,不至于在平日也提出要求而破坏常规。
制定行为准则
家长可将良好的行为举止制定成必须遵守的行为准则,让幼儿通过反复执行内化成一种自然而然的习惯性行为。例如:
吃饭之前要洗手;吃饭时不能随意乱跑,不许边吃边玩;幼儿长到可以上桌了,应要求他等大人到齐后一起开饭;喜欢的菜不能拉到自己面前;每次要吃完自己的一份饭菜,吃完后把碗筷、椅子放好。
自己玩过的玩具、看过的书要及时整理归位;未经允许不能乱动大人的东西;家里的电源插座、危险物品要教幼儿识别,禁止接触。家中来客要懂礼貌,客人面前尽量不哭闹,乐意把玩具、食品拿出来与小客人一同分享;随父母外出做客要主动叫人、问好,不大声喧哗,接受礼物、食品要道谢,不得到主人许可不乱动人家的东西,绝对禁止随便开人家的抽屉。尊重长辈,与长辈见面要主动打招呼。做游戏、下棋要遵守既定的规则,不能因为怕输而耍赖。
提出劳动要求
劳动不仅能使幼儿增长知识、锻炼意志、增强责任心,而且可以培养幼儿做事有始有终、尊重他人劳动等良好品质。幼儿劳动应从自我服务开始,从小要求孩子自己的事情自己做。
一般来说,3岁学会用匙吃饭、穿脱袜子、收拾玩具;4岁学会刷牙洗脸、穿脱衣裤、系鞋带;5岁学会用筷子吃饭、整理自己的抽屉。另外,可视幼儿的年龄大小规定他参加一些力所能及的家务劳动,例如:2岁的幼儿可以帮大人拿递小物品;3、4岁的幼儿可以分筷子、端饭;5、6岁的幼儿可以折衣服、叠被子、买小商品等。幼儿乐意做事,而且非常负责,但由于能力和经验的不足,常常会好心办坏事,因此,培养幼儿劳动不有操之过急,要有耐心,多指导,多鼓励,千万别说“帮倒忙”’越帮越忙”之类的话打击的孩子的自信心。
家庭建立家规,还要遵循以下原则:
①.符合幼儿的年龄特点,力所能及;
②.循序渐进,不要一下子太多,幼儿记不住;
③.标准一致,不可朝令夕改,让幼儿无所适从;
④.坚持不懈,使幼儿习惯成自然;
⑤.以身作则,为幼儿树立好榜样。
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