宝爸宝妈们，这个场景是不是很熟悉？
“妈妈，幼儿园的涵涵又打我了……”
“那你告诉老师，让老师制止他打你好不好？”
这是很多家长都会遇到的问题，大家可能一般采取以下几种处理方式：
● 让孩子告诉老师来制止打人的小朋友。
● 告诉孩子谁打你你也打他。
● 让孩子以后看到打人小朋友离他远点。
● 家长找老师讨个说法。
● 家长去找打人小朋友的家长PK。
先不讨论以上的方法孰对孰错，如果当自己的孩子经常反应被同一个小朋友欺负时，家长真的应该给予足够的重视，因为校园霸凌其实从幼儿园就开始存在了。
不是所有的欺负都能叫霸凌，家长需要冷静判断。霸凌其实是英语 Bullying 一词的音译，意思是“一人或多人主导的、反复的令一个学生暴露在负面的、有攻击性的行为下的情况”。
因此霸凌有蓄意针对和反复欺凌的特点，不是偶发的、简单的同伴冲突。不知家长们是否在小时候看过《多啦A梦》这部动画片，胖虎经常反复欺负大雄，其实这就属于霸凌。
相信很多家长都觉得校园霸凌这种事，是在孩子进入小学后才需要操心。一方面认为幼儿园的孩子尚小，多半天真烂漫不具杀伤力；另一方面认为老师会及时制止，小朋友只要有点打架的苗头，就会被老师扼杀在摇篮中。但是真的是这样吗？
有天朋友聊到，它家孩子告诉她，她们班有四个小朋友关系特别好，吃饭上厕所都一起，对外号称“小马宝莉团”。“小马宝莉团”平时喜欢从家里带一些糖果和贴纸到学校，偷偷分给其他小朋友，不过，要表现乖的小朋友才分，表现不乖的就没有。
刚开始，朋友没当回事，小朋友稍大点就有了友谊概念，几个人特别亲密也蛮正常，谁的童年还没个铁哥们好姐妹呢？
直到有天，朋友的孩子回家哭着说：“今天我表现不乖，小马宝莉不给我贴纸。”朋友才觉得有点不对劲，便多问了几句。
“怎么表现才算乖呢？”
“就是听她们的话。”
“如果不听她们的话呢？”
“就没有糖果也没有贴纸，还要被骂‘尿床精’！”
原来，班里有个小个子男生自由活动的时候，不听“小马宝莉”的话，擅自拿走了她们的专属玩具，每次“小马宝莉”看见他，都会嘲笑他是“尿床精”，因为男孩曾经在午睡时尿过床。
朋友听完整个人都不好了，这不是赤裸裸的控制嘛。
问孩子：“老师不会管吗？”
孩子回答：“老师不知道呀，老师只管打架的。”
后来，朋友去跟老师做了一次沟通，“小马宝莉”行为才被制止。
其实幼儿园就已经存在霸凌现象，这是因为幼儿园的孩子年龄尚小不谙世事，对很多行为还没有太多的认知和自控力，所以更需要家长和老师关注。
无论是身体上的霸凌还是行为上的控制，如果孩子有这些遭遇，家长一定不能忽视，因为孩子被霸凌会对他的成长造成非常严重的影响：
1、在儿时就造成无法磨灭心理创伤，影响孩子的心理健康。
2、建立起谁强谁就能称霸无法无天的错误思想。
3、经常被霸凌导致缺乏自信，错误的认为是因为自身表现不好而被欺负。
4、长期被欺负的孩子容易养成懦弱胆小的不良个性。
5、害怕小朋友，变得不爱交往甚至自闭。
6、长大对社会充满失望，自暴自弃甚至自杀。
7、内心长期压抑，对社会充满敌意，长大反而容易爆发，做出伤害他人的事情。
大家还记得之前米脂三中的惨案吗？罪犯砍杀无辜的19名学生，原因竟然是因为自己上学时经常被欺负……
如果你的孩子经常反应被同一个或同一个群体的小朋友欺负，一定要给予足够的关注。
如果发现孩子被霸凌，家长应该如何应对呢？
1、试着倾听孩子，了解事情原委。当你得知孩子遭受霸凌的时候，通常情况下说明孩子已经独自尝试过很多其他方式解决这个问题了，这时候不要再急着告诉他应该怎么做，先倾听事情的全部，听他把想说的都说出来。
2. 保持冷静客观的判断。当家长知道自己的孩子被霸凌后，难免情绪激动，情急之下没能保持冷静。但是保持冷静才是事发后最重要的事情。只有保持冷静，才能保持客观，才能找到解决问题的最佳办法。
3. 第一时间和幼儿园取得联系。如果你的孩子被欺负了，尽快和老师沟通，寻求帮助。同时督促幼儿园领导重视起来，严肃地处理霸凌事件。
4. 引导孩子保障孩子心理健康。为了保障孩子的心理健康，应引导被霸凌孩子相信这件事不是他的错，他也不需要一个人面对，家长或他信任的老师都会陪他一起应对。
5.帮助孩子建立起"支持系统"。遭受欺凌后，有的孩子性格出现缺陷，严重的情况还可能会自残、自杀，有的则走向另一个极端，成为施暴者，但有的孩子却能复原，有的甚至超越原来的自我。父母、亲人、老师等等，周围人的爱、尊重、支持可以帮助孩子建立起自信、自尊，获得应对“不公平”的对待的内在力量。
6.平时和孩子进行模拟及预防。平时在和孩子玩时，可以模拟孩子被欺负、嘲讽、冷落的情境，和孩子一起探讨应对的方法。当你们一起看电视或电影时，如果有类似的情况或者其他角色冲突的镜头，及时向孩子解释人物的行为，引导他们判断是非。
7.为孩子提供交友帮助。孩子越小，家长其实越可以在“交朋友”这件事上给予孩子帮助，因为太小的孩子还不能完全懂得分享，更不会明白什么叫“吃亏是福”，但是父母却可以通过加入家长群，先和其他家长建立联系，时不时举办一些活动和聚会，邀请小朋友到家里玩等。即便孩子只有一个好朋友，也能大大避免被欺负，或者当欺凌发生时，孩子也有倾诉和求助的对象。
通过绘本有效解决霸凌等孩子常见问题
《不是我的错 幼儿心理自助成长绘本》
决定一个孩子长成什么样的人，会不会幸福，有没有生活品质，其实有太多太多的不可控因素。但是有一个特别重要的影响因素，是我们可控的，就是阅读。
对于低龄的孩子们来说，没有比绘本再合适的阅读素材了。绘本图文并茂，文字通常都在有趣中又有韵律，加上各种精心配上的插画，能给孩子们各种愉快的审美体验。
绘本最适合孩子们理解，最能激发孩子们的想象力，最培养孩子们的阅读兴趣，也最滋养孩子们的心灵。
一定要给孩子入手《这不是我的错》这套绘本，不仅是给孩子添置了一套精美有趣的阅读书，也相当于同时给孩子添置了一套情商教程和双语启蒙读物，一举三得，非常的实用和实惠。
全书共19册，每一册都演绎了一个孩子童年的小故事，作者用幽默的成长故事巧妙的诠释出深邃的主题，教会孩子们面对自己可能遇到的各种小问题：
●如何面对校园霸凌
●如何正确认识自己
●克服胆怯
●学会管理自己的情绪
●勇于面对失误
●保持良好的心态
●诚实的重要性
●学会分享
●勇于尝试新事物
●适合自己最重要
●勇于承担责任
…………
轻松化解宝宝成长烦恼
故事幽默、温暖又真诚，全都是孩子们成长中已经遇到，或者将会遇到的问题。
同时，孩子们遇到的问题，又可以在这套书中，找到对应的解决方法，像如何教孩子面对校园霸凌、学会分享、学会诚实、保持积极乐观的心态等等。
双语阅读系统
中英双语对照，这套绘本的作者是土生土长的美国明尼苏达州人，更是一个讲故事高手。整套书中的英语表达，都是最地道，最原汁原味的美式英语。
配合生动有趣、浅显易懂中文故事，英文单词短语易于理解，容易记住。对单词和句型等重复性运用，能够帮助孩子在提升阅读能力方面获得自信，为孩子的阅读不断输入新鲜养料。
专业双语讲解音频
拥有专业的中英双语故事讲解音频，发音纯正、感染力十足。本身又变成了一套特别棒的英文阅读材料。
由著名的亲子英语启蒙专家赵晓华女士来为这套绘本朗读双语讲解音频。赵晓华女士是中国国际广播电台首席主持人，也是资深的同声传译。
深受推荐追捧的绘本
美国书评书目杂志，出版人周刊，学校图书馆杂志强力推荐！
来看看国外权威媒体是怎么评价这套绘本的：
“……流畅的小插图对孩子有强烈的吸引力，呼之欲出。卡尔森的插图，用水粉把动物角色画得和人一般，使文字变得鲜活起来，也赋予了动物们独特的个性。”
——美国Booklist 杂志（纽约时代周刊称此杂志为“全世界公共图书馆与学校图书馆馆长们的预购圣典”）
“……十分适合讲给小孩子们听，或是给稍大些的孩子作为单独阅读的材料。”
——美国School Library Journal杂志
“卡尔森的作品均与建立快乐的自我形象、奠定幸福人生的基石有关。明亮、丰富的画面配合欢快、绝不沮丧的文字，卡尔森传达出了强烈的积极信念……”
——美国Publishers Weekly
著名童书作家编写
本书的作者是美国著名的童书作家、杰出的插画家南希·卡尔森。她的作品多次获奖，在儿童图书创作方面独树一帜。
这套《不是我的错 幼儿心理自助成长绘本》更是一直作为美国学校图书馆的经典推荐书目，她的儿童绘本已经被翻译成多种文字，受到世界各地家长和小朋友的喜爱，累计销量近1000万册。
符合儿童审美的绘本
作者运用了看似稚拙的绘画手法，拟人化的动物造型，夸张的表现孩子最关注的内容。在孩子心中，他们就是被一视同仁的朋友，代入感非常强。
孩子们喜欢的小狗、兔子、小猪、青蛙成为了主人翁，他们也会一起上学、一起游戏、一起调皮捣蛋……就像我们身边的小朋友一样活泼可爱。
画风可爱内容有趣，比如大嘴乔治，他去图书馆读的书，居然是一本超级大书《胡萝卜的发展史》。
有趣的故事吸引力十足
通过非常有趣的故事，吸引小朋友在阅读过程中学会如何解决常见问题。
例如，小猪露安妮想参加啦啦队，但是她作为小猪实在没法完成劈腿跳的动作，她改去参加橄榄球队选拔赛，成功的加入了斗牛犬队。那年秋天，露安妮带领橄榄球队伍获得了胜利。
这个故事生动的告诉了小朋友们，一个人若想取得成功，首要任务是认识自己，找到自身优势所在。用积极向上的心态来面对困难，扬长避短，倾听别人的意见，发现自己的优势，从而获得更大的成长空间。
大开本轻松阅读
采用16开大开本，大字大图，阅读清晰，舒适不伤眼，让孩子轻松享受阅读，解除宝爸宝妈的后顾之忧。
超多故事个个精彩
19本书，19堂实用的心理成长课。每一本书都在教会孩子们一个十分重要的道理。朋友们跟孩子们一起阅读这些绘本的时候，也一定会感受到其中幽默又积极向上的力量。
校园霸凌怎么办？
《大嘴乔治和六年级恶霸》
天赋努力哪个更重要？
《大嘴乔治与长跑比赛》
聪明反被聪明误
《大嘴乔治挣零花钱》
吹牛的代价
《大嘴乔治去钓鱼》
不一样的朋友
《大嘴乔治和新邻居》
正确认识自己
《大嘴乔治吹短号》
做自己擅长的事
《露安妮成功入队》
适合自己更重要
《露安妮的完美一家》
父爱就在我身边
《露安妮的神秘情人节礼物》
世界再冷漠也要相信爱
《露安妮和女巫》
学会分享享受成长
《哈瑞特的万圣节糖果》
找到自信不怯场
《哈瑞特的演出》
弟弟是个麻烦精
《哈瑞特和沃尔特》
我要更勇敢
《哈瑞特和过山车》
闯祸了怎么办？
《哈瑞特闯祸了》
乐观的孩子最快乐
《保持微笑》
不完美没关系
《往大处想》
高情商的孩子更快乐
《多想快乐的事》
不给自己找借口
《不是我的错》
精彩故事分享
说到霸凌，就把非常精彩的《大嘴乔治和六年级恶霸》分享给宝爸宝妈们吧。这个故事里，讲述了小兔子乔治上学路上，经常被六年级的“大个子迈克”抢午餐的经历。
面对高大、强硬的迈克，乔治最开始显得又紧张又无助，只好把午饭交出去，然后匆匆逃跑。好在乔治的朋友，小狗哈瑞特愿意把午餐分给他。
在哈瑞特的鼓励下，两个人想了很多办法，巧妙的给了“大个子迈克”一个教训，并且找到了保护乔治的方法。具体的方法，宝爸宝妈们快带着宝宝一起在阅读中寻找吧~
商品实拍
商品规格
19个幽默有趣的儿童实用成长课
帮宝宝轻松化解成长中的小烦恼
商品名称：《不是我的错 幼儿心理自助成长绘本》
商品规格：一套19册
市场参考价：342元
单件包邮价：198元
