常有家长抱怨，经常被学校老师告状说孩子写作业字迹潦草，自己平时各种注意，就是纠正不过来，好捉急。
现在的绝大多数家长都希望孩子把字写好，写一笔好字不仅让人赏心悦目，更能提升自己的好感度。那么问题就来了，孩子的书法启蒙，是先练硬笔？还是软笔？
硬笔，顾名思义，就是包括铅笔、钢笔、中性笔、元珠笔等硬笔头的笔。现在也有一些书法爱好者用竹片做的竹笔或就干脆用木棍来做笔写字，有时也有一番趣味。
硬笔有十分高的使用价值，学习的难度也不是太高，比较容易把握，和了解练习结构和笔画都比较清晰，除此之外，用铅笔练，可以在书写的过程中不断改正，即便成人练字也是如此。因为如用钢笔练或用圆珠笔练，写错了的话难以改正，有可能养成了新的坏习惯。
毛笔，是属于软笔体系的，也是软笔体系里用得最多最普遍的。毛笔因为毛是软的，所以就可以有丰富的表现形式，艺术感更强。在过年、婚庆、店面招牌等方便能充分发挥她的观赏性。在一些古镇，牌匾都是极具美感和历史感的手写书法字体。
天津的欧楷名家田蕴章先生曾经说：“毛笔字好的，硬笔字一定好，硬笔字好的，毛笔字不一定好。”但稍加改动：毛笔字好的，过度到硬笔稍加练习一下，硬笔字一定好。硬笔字写端庄的，毛笔字不一定好，比如庞中华！庞先生的硬笔书法比较不错，但他毛笔练的较少，所以他的毛笔书法怎么看都像硬笔书法。
所以，孩子的书法启蒙应该是以毛笔为主，硬币为辅，也就是先练毛笔，再练硬笔！那很多家长就会有疑问，孩子这么小怎么学毛笔，况且他们平时的书写又用不到毛笔，学毛笔书法有用吗？
其实，孩子越小就越应该从毛笔开始。因为太小抓硬笔对小孩的手指生长是不利的，但毛笔一开始时握笔可以不拘一格，小孩可以用最舒服的姿势把毛笔握起来就行，甚至就象拿抓笔一样一把抓住来涂都可以，这样对于孩子书法兴趣的培养也是有帮助的。
另外，硬笔字都是从毛笔字里面吸取养分的，特别是楷书，法度深严，“楷法无欺”就是这个道理！硬笔不同于毛笔，比如一些笔画，毛笔难写的，硬笔较容易且没有那么大的“讲究”。硬笔就是硬笔，强调实用性，没必要写得完全像毛笔字，也基本不可能。但从很多硬笔字帖里我们可以清楚地看到毛笔字的痕迹。
结构是永恒不变的，笔法却大有区别，学毛笔要兼顾结构和笔法，而钢笔字是以结构为主，所谓笔法，主要是笔尖弹力来解决。还有，毛笔是大字，和钢笔写的小字，在结构安排上是不同的，大字结构宜紧凑，小字结构宜“松散”。
对孩子的书法启蒙主要应以培养孩子的书法兴趣为主，过早的将孩子拘束在书桌上反而会压抑了孩子的天性，一旦孩子没了兴趣，启蒙就不再是启蒙，而是强迫！
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