本网记者 尹海媚
“读书，陪孩子读书，是最好的滋养。”谈起阅读，这是甘敏近年来最大的感受。初见甘敏，一位知性、温柔的幼儿园园长。幼儿园里，她轻声细语地与小朋友交流，像知心朋友，循循善诱，时刻露出微笑。作为一名教育工作者，更是一名阅读爱好者，她不断探索，将阅读融入教育，帮助孩子从小养成阅读的好习惯。
甘敏的妈妈是小学老师，深受妈妈的影响，甘敏从有记忆开始就对书籍有兴趣了。妈妈帮她订阅的儿童文学刊物，是甘敏最喜欢的礼物。妈妈还常带甘敏到学校图书馆寻书看，小学时期的她就读了《红楼梦》《西游记》等名著，虽然年纪尚小看不懂，但书里精彩的世界早已深深把她吸引。1997年，甘敏进入大学读汉语言文学专业，校图书馆成了她的第二课堂。她读林语堂、张爱玲、沈从文的温婉柔情，读金庸、古龙的豪情万丈，也读大仲马、小仲马的外域风情。在浩瀚的书海里，体验别样的人生，遨游多彩的世界。
2008年，甘敏怀上小宝宝，开心之余，她更多的是思考如何给孩子提供更好的阅读环境和条件。所以，甘敏开始接触蒙台梭利教育，参加全国巡回讲座，深刻地意识到了孩子的心理发展比成人丰富且更具有可塑性，阅读习惯要从小打好基础。在这个时期，甘敏又读了很多弗洛伊德、荣格的心理学专业书籍，《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》等儿童教育类书籍，为的是更了解孩子，也更清楚自己在陪伴孩子阅读过程中所扮演的角色。
“从儿子幼儿时我就开始带他读绘本。”甘敏说道。绘本简短的文字能构筑出一个跌宕起伏的故事，图文结合，画面极具表现力和感染力，在孩子还不识字的时候能够引起他极大的阅读兴趣。儿子5岁前，甘敏坚持每天睡前带领儿子读绘本、讲故事，营造温馨的亲子共读环境。绘本故事或奇特，或温暖，很好地培养了他的认知能力、观察能力等。儿子慢慢长大后，甘敏会给儿子买儿童文学书籍，常常带他去图书馆，母子二人一起享受美好的读书时光。现在，读书已经成为甘敏儿子的生活必需品，书房、卧室、客厅，家里到处都摆放着书本。
2009年起，甘敏办起了自己的教育机构，专注6岁以下宝宝的启蒙早教，同时影响并帮助家长养成陪孩子阅读的良好习惯。2016年，甘敏又办了一家幼儿园，将阅读与教育相结合，亲力亲为带着孩子走进书的世界，以指引者、倾听者的身份，守护在孩子们的身旁。
