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现在很多幼儿园都会开设音乐课程，但开设了音乐课程后，重视程度却不够。
事实上，音乐教育对孩子智力开发有着特殊的作用。
音乐是3~6岁孩子大脑极好的营养品，可以调节孩子们大脑的功能，提高孩子们的思维能力、想象力、语言能力，促进孩子们美育的发展，陶治情操。
因此，重视孩子的音乐教育，对孩子以后的发展至关重要。
那么，幼儿园音乐启蒙活动应该如何做到呢？
▲多宝乐园音乐课程喜洋洋
1.好玩的音乐配简单动作
有趣好玩的音乐，可以调动孩子参与的积极性，起到事半功倍的效果。
3~6岁的孩子神经中枢的发育及肢体动作的发展还不完善，为音乐搭配简单的动作，不仅能够让孩子轻松学会动作，还能获得满满的成就感。
▲多宝乐园课程
《喜洋洋》图谱练习视窗
2.
赋予抽象的音乐生动有趣的画面
音乐，看不见摸不着，特别是对于纯音乐的赏析，很多园所的老师都觉得“一头雾水”。
多宝乐园的课程给抽象的音乐赋予生动有趣的画面，爱听、爱演、爱创编。
3.幼儿一日生活巧妙编排到音乐活动中
幼儿的认知是建构在已有知识的基础上的，因此，多宝乐园的课程把音乐启蒙安排到活动中，也选择了贴近幼儿生活的音乐题材，将幼儿熟悉的生活场景编入音乐活动中。
让幼儿在熟悉的情境中发展新的认知，得到新的学习与体会。
课程优势
3~6岁孩子拥有好奇、好动、好玩、善于模仿、接受能力强等特点以及注意力容易分散等问题。
为了更好的进行音乐教学活动，多宝乐园的课程与时俱进，改变传统音乐活动模式。
▲多宝乐园音乐课程游戏环节
用动态教学的互动方式代替传统的静态教学，引导幼儿细细感受音乐，调动孩子学习音乐的积极性，让他们在互动游戏中对音乐产生浓厚的兴趣，慢慢主动地爱上音乐，学习音乐，从而达到良好的音乐启蒙效果。
编辑 I 喵七
内容来源 I 网络
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