“安吉游戏”在美国落地生根
近段时间以来，安吉教育局基教科副科长程学琴一有空就会点开自己的微信，以“one city”命名的微信群里，一群生活在另一个半球上的孩子成了程学琴的牵挂。
“他们是美国第一批接受‘安吉游戏’课程的孩子，当地上课的老师会不时在微信群里发一些课程反馈，我们也会第一时间与他们沟通。”程学琴口中的“安吉游戏”就是安吉幼儿园游戏教育的简称，目前，该课程和理念已在美国落地生根。就在今年6月美国开学之际，美国威斯康星州麦迪逊市成立了美国首个“安吉游戏”幼儿园。
“安吉游戏”获得国际肯定
与以往传统的幼儿教育不同，在“安吉游戏”课程的教育过程中，孩子们成了游戏的主宰者，也就是教育的真正主体，相反，老师们只负责为孩子尽可能提供游戏的材料、创设游戏的环境、规划游戏时间。
“在游戏过程中，孩子们可以自由选择跟谁一起玩，玩什么，怎么玩。”程学琴说，在这个过程中孩子们玩着自己制定游戏规则的游戏，而老师成了观察者和记录者，在之后的游戏分享课堂里，老师可以根据每个孩子的不同兴趣点，和能力大小来施教，一个游戏可以贯穿孩子的语言组织能力、表达能力、想象力、沟通能力及各种物理、生物常识等。
2014年，“安吉游戏”荣获中国基础教育国家级教学成果一等奖。近两年来，多位国际知名幼教专家先后到安吉幼儿园参观走访，程学琴也曾被邀请在美国西部教育30年庆典论坛、世界学前教育大会等国际性会议上介绍“安吉游戏”。
麦迪逊市幼儿园引入整套课程
今年3月，程学琴再次应邀去美国麦迪逊市做一次关于“安吉游戏”介绍的演讲。
“当时，我在麦迪逊市开展了3次演讲，当地致力于低收入群体幼儿教育研究的教授克利穆带着一些当地从事幼儿教育的老师来听演讲。”程学琴说，在演讲之后的交流中，当地教师都表示对“安吉游戏”产生了浓厚的兴趣。
就在这次演讲之后，麦迪逊市也得到了威斯康辛大学咪咪教授以及多次来访安吉、致力于推广“安吉游戏”的国际幼教专家切尔西·白丽等人的指导和帮助。今年6月开学时，由克利穆筹办的麦迪逊市一城市幼儿园便引入了“安吉游戏”的整套课程。
不仅如此，该市还成立了美国首个社区“安吉游戏”场，致力于让社区的每一个孩子都能享受到“安吉游戏”的快乐。据了解，今年夏天，麦迪逊市图书馆已在麦迪逊公园先后举办了6次“安吉游戏”活动。
程学琴介绍，这所由克利穆筹办的幼儿园为非营利组织，主要面向低收入家庭孩子，可同时容纳100余名幼儿。今年7月，程学琴再次前往麦迪逊市时，还曾为幼儿园带去了滚筒、木梯等“安吉游戏”的材料。
再办12所“安吉游戏”幼儿园
“安吉游戏”在美国落地生根又一次肯定了其教育价值。正如程学琴所说：“这不仅仅让全世界的孩子感受到游戏带来的快乐这么简单，它还保障了特别是低收入家庭儿童的游戏权，更代表着‘安吉游戏’甚至是中国教育在世界的内在价值。”这也是她一直致力于在国际上推广“安吉游戏”的原因。
对于麦迪逊市来说，这也仅仅是个起点。程学琴说，麦迪逊市计划在未来5年再开办12所“安吉游戏”幼儿园，在辖区内进一步推广“安吉游戏”，甚至计划成为“安吉游戏”向外推广的基地。
“安吉游戏”在国际上已然有了自己的声音。据了解，美国宾夕法尼亚大学客座教授切尔西·贝利博士曾连续两年先后4次走进安吉，了解“安吉游戏”。她已起草了《安吉游戏国际推广计划》，根据此计划，美国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国12位学前教育与游戏专家组成了专家委员会，负责向国际早期教育联盟、国际游戏联盟和各自国家推介。
来源：杭州日报
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