新幼师入园，往往都要从“0”开始培养。迅速帮助新老师适应新岗位，是体现一个幼儿园是否具备高效的人才成长管理模式的重要体现，同时也是高品质幼儿园必须具备的管理技能。
高品质幼儿园，拥有高效的人才成长模式，善于给新老师成长的机会。小编总结了香港跨世纪(专注做蒙特梭利教育已有26年的幼教品牌，中国推广蒙特梭利教育的领航旗舰，目前在全国拥有900多家加盟单位)直营园——跨世纪幼儿园帮助新老师适应岗位的两点方法，希望对大家有所帮助。
1、系统培训
新老师入职最大的困难是不知道一日活动环节如何安排，尤其是除了教育活动环节外的生活环节最难把握。为解决这一难题，跨世纪幼儿园专门为新老师制定了培训目标与计划。从基础入手，引领新教师上路。通过集中培训解读《幼儿一日作息制度》，帮助她们熟悉一日活动的具体时间与内容安排;学习《幼儿一日生活的组织与指导》，了解一日生活环节的培养目标及本岗位的教育策略，使她们具备基本的教育技能。
全程跟踪培训，学习——应用——提升，螺旋上升。聘请专家开展系列讲座，安排骨干教师示范，让理论与实践的结合生动地呈现在新教师面前，新老师练兵，展示后的研讨环节将新教师实践中的收获困惑进行分析、梳理，将总结提升的收获再一次辅助实践。
2、师徒结对
新教师刚入职，对幼儿园工作完全不了解，常常都是什么都想学，什么都要学，却什么都学不好。因此，幼儿园要为她们安排经验丰富的骨干教师，以搭班的方式开展师徒结对活动。在这个过程中，师傅的指导要具体，分析要深入;徒弟要有目的地看，有选择地听，有思考地学。这样才能发挥出师徒对结的真正作用。
此外，跨世纪每年还会定期举办蒙特梭利教师初级、中级、高级进阶培训，跨世纪幼儿园的老师(特别是新老师)和全国的加盟单位的老师们都会参加此次培训，学习蒙特梭利教育理论，提升自己的理论高度，以更好的应用于实践教学中。因此，无论是跨世纪总部的老师，还是加盟单位的老师，他们的素养都及其高。
