接孩子，不只是时间的问题！
有些家长一下课就来接孩子，
但有些孩子玩到天黑都没盼到父母来接！
接孩子，
只是时间的问题吗？
其实，
反映的是家长的教育问题！
早接派家长：满满的都是爱
早接是一种安慰。
丁丁妈（孩子4岁）：我每天都是早早地来接孩子。希望能亲眼看看孩子在里面的表现，有没有交到新朋友，是不是开心快乐。我觉得对孩子来说也是一种巨大的心理安慰。他会觉得家长很关心他，很爱他，所以才这么迫切地想要见到他。孩子就怕家长不来接，怕家长把他忘记了。
早接是为了孩子的期盼。
小策妈妈（孩子3岁半）：每天早上送小策去幼儿园，我要离开时，他总是仰着小脸说：“妈妈，放学时你要第一个来接我啊！”从入园第一天起到现在，只要开园，每天我都在下午4:30之前赶到幼儿园，一天都没落过。因为宝宝那么依赖我，相信我，我怎么忍心让他失望呢？
晚接派家长：宝贝你好好玩
晚接，让孩子多玩一会。
天天妈妈（孩子5岁）：孩子刚去幼儿园时，我每天都按时接他。后来发现，我去接他他却不愿意马上走，非要和小朋友们再玩一会儿不可，现在变成非要等到最后一个小朋友离园他才走。我等他的时候，他总是不急不躁地玩玩具或者跟几个经常被晚接的小朋友一起玩，很开心的样子。
晚接，让我和老师交流得多了。
豆豆妈妈（孩子4岁）：刚开始，我也担心孩子会不会看到别的小朋友被接走而自己的妈妈没来哭闹。可事实证明，豆豆适应得不错。另外，我发现晚点去接孩子，有个更大的好处就是老师不那么忙了，这时家长可以更充分地向老师了解孩子各方面的情况，而老师的回答也更耐心、细致，比早接好多了！
教育专家：把握好一个度
国外有学者发现：在幼儿园里，那些经常被最早接走的孩子，自信程度往往比其他孩子高。
但是固定被第一个接走的孩子，往往虚荣心较强；相比之下，最后被接走的孩子，尤其是经常被最后接走的孩子，往往性格更内向，甚至有些自卑。
为什么会这样？
这是因为：家长早出现，意味着对孩子的关注和重视程度较高。孩子是非常敏感的，他能体会到这一点。所以，相比家长较晚出现的孩子，家长早出现会带给孩子较高的自尊感和自我价值感。“看，我妈妈（爸爸）是第一个来接我的！”较高的自尊感和价值感给孩子带来了自信。
但是如果家长平时总是第一个来接孩子，突然有一天家长不是第一个来接的，孩子可能就会感到异常失望，甚至抱怨家长为什么没有第一个来接。因为家长的一贯早来，已经成了孩子炫耀的资本。
尤其需要家长们重视的是，一定要避免总是最后接孩子。
偶尔一两次晚接，不会对孩子产生大的影响，但如果经常如此，孩子的自我价值感就会比较低。因为长期目睹班里的其他孩子被爸爸妈妈接走，而自己形单影只，甚至还要搬个小板凳坐在园区门口等候，无形中给了孩子一种不好的感觉——你是不被爸爸妈妈重视的孩子，孩子会觉得自己被遗弃，由此带来的孤独无助感，将会影响孩子的一生。
所以说，不管早接还是晚接，父母都要把握好一个“度”，不要总是第一个接，也不要总是落在最后。
做好回家路上的“功课”
要“走路回家”。家长在接孩子时，可以给孩子一个温暖的拥抱，但要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家；另一方面，坚持让孩子走回家，也给孩子一种“你已经长大了”的心理暗示，有利于孩子心理的成熟。
要“主动沟通”。为帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊聊幼儿园的一天，谈谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢的故事……这些都是十分必要的。
要“保持平静”。孩子入园是家庭中的一件大事。孩子刚入幼儿园时，会有种种不适应的表现，这是正常的。其实，孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分地表现出对孩子入园的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度，能够帮助孩子很快适应幼儿园生活。
要“分享快乐”。孩子来到一个陌生的环境里，自然会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子的紧张心理。回家途中，家长要有意识地引导孩子回忆幼儿园这一天当中出现的快乐时刻。如，老师带你们做什么游戏了？有什么好笑和有趣的事情发生？
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插画 |网络
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