幼儿的意志是非常薄弱的，自制力差，很多幼儿在学习的时候，无法将注意力集中很久，因此教师通过做游戏的方式能够长时间的吸引幼儿的注意力，培养幼儿的意志力。睿卡音乐教育今日推荐音乐课程——《炒豆子》。
【活动名称】
《炒豆子》
【活动目标】
1、学唱歌曲，了解歌曲内容
2、并能随音乐节拍做一些动作，参与到iruika音乐游戏中去
3、享受游戏
【活动准备】
大箱子、五颜六色的玩具球，音乐
【活动过程】
（一）以“抬豆子”的形式，进行节奏练习。
教师：孩子们，快把豆子放进锅里（箱子）吧！
幼儿：通过老师的语言提示，幼儿“抬豆子”状三三两两随着睿卡鼓声的强弱、快慢打着号子“嘿哟、嘿哟”进入室内，巧妙地将音乐节奏练习融入在语言情境中。
（二）有趣互动
1、教师“哇，抬了这么多的豆子呀。”“你抬的是什么豆子呀。”“头上都冒汗了，我帮你擦擦吧。”
2、教师带领幼儿玩游戏。
教师：让我们一起来“炒豆子”吧。现在先炒绿豆哦~
幼儿把绿色的玩具球放进大箱子，然后根据音乐节奏摇晃箱子。
教师：炒完了绿豆，大家一起再炒红豆吧~
幼儿把红色的玩具球放进大箱子，然后根据音乐节奏摇晃箱子。
（三）学唱歌
老师：大家玩的开心吗？大家一起跟着老师学唱这首歌吧！
炒红豆、炒绿豆，噼里啪啦翻跟头；炒扁豆、炒毛豆，噼里啪啦翻跟头。
（这个环节不仅激发了幼儿游戏的兴趣，还为下面幼儿区分歌与歌曲内容的不同埋下了伏笔）
游戏结束。
睿卡总结运用音乐游戏教学可以改变传统单一的教学模式和交流模式，用一种孩子能够接受并适应的方式，让教师与幼儿之间的沟通变得简单，这样就能扩大教师与幼儿之间的交流空间，推动整体教学的进步。
