前言：作为幼教从业者，经常听到妈妈们扎堆唠嗑，多是关于孩子在幼儿园和在家的表现不一致的。有些孩子在家可能是“哪吒”能闹海的那种，在幼儿园却很乖；还有一些刚好相反，在家是一只温顺的小绵羊，一到学校就翻江倒海起来了。综合比较前者还是居多。今天本源文化幼儿园的胡园长聊聊孩子上述的表现。
第一、幼儿园是有秩序、规则的地方，老师会对孩子有很多的要求。所以孩子在幼儿园，需要服从、遵守各项标准，多考虑如何与其他人友好相处，讨人喜欢。而回到家，是放松、亲近的地方。就如同我们出门穿职业装，到家换家居服一样。孩子会随性很多。
第二、有时候在外界遭受到压力和冲突时，也可能积压到家里来爆发。就好像我们大人有时候工作上不顺心，到家也容易挑剔一样。发生这种情况，是很好地了解孩子，引导孩子的机会。和他交流，了解他在幼儿园发生了什么，如何与自己的情绪相处，同时如何与老师、同学相处。
第三、有时候这个不讲理，也有点象标签。在幼儿园，老师要关注的孩子很多，所以有些细节不一定看到。大多数时间孩子的举止、行为也会自我约束。而回到家后，一个孩子要面对几个大人，大家都仿佛拿着放大镜在看他。容易把问题放大化。无形中给了孩子压力。
胡园长认为,每天周而复始一样的节奏，让他体味不到新鲜的刺激。所以他们想回家闹出点动静，也算是合理宣泄一下。不过想想，他们也只有在家中的时候才可以释放出来这些所谓的不愉快。所以就会给家人一些错觉，以为是故意与家人做对。其实，这样是很正常的，在学校不可能跟老师撒娇，回家可以跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶胡闹吖。可是这样一来，就给家人带来了困扰以为孩子是捣蛋，家长们也不要慌张，自己的孩子要耐心培育。
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