创造性课堂活动展示
课堂教学设计展示
互动环节能启发幼儿实践
10月7日上午，郑州经开区实验幼儿园开展“微课展风采，教研促成长”活动，引导幼儿教师着眼课堂，牢固树立以生为本的教学理念，加强教师之间的学习与交流，提升教师专业水平。
趣味性活动最能吸引幼儿注意力
活动中，授课教师各显聪慧，既有融入戏曲元素的音乐欣赏活动，又有游戏引入增加趣味的体育活动。该园教师根据幼儿身心发展特点和规律，从活动内容、环节、到教学方法的运用都精心设计。以动画人物为主线，引导幼儿区分图形和颜色的数学活动格外新颖，憨态可掬的小丑和魔法引入的语言活动吸引着每位听课教师。
声情并茂的课堂教学展示
汪老师在示范戏曲动作时的提神亮相惟妙惟肖；丹丹老师用她洪亮的声音和标准的动作展示体育课的精气神儿；宁宁老师和梦瑶老师的数学课堂各具特色；莹莹老师带来的水果魔法师使整个创课氛围达到高潮。
李丹园长总结讲评
该园李丹园长在总结讲评时，对每位教师的课程设计都提出了详细的分析与建议，肯定了创新的教学形式和教学内容，清晰的思路、流畅的语言以及自然的教态和丰富的表情，同时也提出了改进的建议。
活动现场
两个多小时的教研在不知不觉中接近了尾声，很多教师都说，这样的活动是大家取长补短的过程，对于提高教师的能力素质有很大的帮助。
