肉包和肉包妈最近陷入了一个困境——如何保证肉包上学时可以遵守纪律。
7岁的肉包，不是一个特别调皮的孩子。他温和而有基本的礼貌，可以明确理解老师的指令并加以执行。
肉包就是有点，有点，容易走神。
1
肉包的班主任是一位名师。
家访时，他望着活蹦乱跳的肉包，阻挡了肉包妈妈疾言厉色的管教。
他说，这位妈妈，你的要求太高，毕竟是个7岁的孩子，你不能以成人的方式去要求她。
哇，我听了以后泪流满面，心想，肉包终于遇见了一个宽容，“蹲下来”与孩子聊天的老师。
然而，入学第一周，肉包被留堂2次。
第一次，肉包在体育课排队时，和小朋友说话。肉包说：我以为教室里的课不可以说话，教室外的课可以说。
第二次，肉包在大课间操排队时晃神。老师的原话就是，左顾右盼，没有用眼睛盯着老师看（呃……）。
被留堂的家长，是可怜的外婆。
外婆当年要为肉包娘留堂，如今继续为肉包留堂.
为外婆辛苦的人生默默点个赞。
外婆回家后嘟囔，这20几年过去了，名师风格，还是那个名师风格。
肉包妈妈研究了下，5―6岁时，好像儿童注意力集中时间约为10－15分钟；7－10岁时，儿童注意力集中时间约为15－20分钟；10－12岁时，注意力集中时间约为25－30分钟；12岁以上能超过30分钟。
老师是不是过于严格了？
2
肉包很小就已做好了迎接虎式教育的心理准备，我给肉包报了不少培训班。我仔细观察了一翻，总体来说，肉包喜欢的课程，不太会走神的，不太喜欢的课程，走神率会稍稍高。
比如在自然科学课，他绝对不走神。每次上自然课，他精神抖擞、神采奕奕，拼着命举手要让老师选他来发言。
但是其他的课，包子状态基本上就是有点小蔫，需靠自己顽强的意志力来支撑着。
而到了课间操.....
纳尼？那不是一个可以让我浑身每个细胞自由抖动的时间吗？
包子和肉包妈秉承着这样一个质朴的信念。
3
肉包在小学遭此重挫，肉包妈妈的内心开始纠结。
她想，好吧，我要回去训练肉包课间操听话。可是一会儿肉包娘的内心又升腾起一个小小声音：排队盯着老师看，有那么重要吗？你就不怕学生把你的痘痘都看出来吗？
小眼睛看老师——如果这个眼神是空洞的呢？
小耳朵听老师——如果你的话他觉得根本不好玩呢？
小手放前面——如果他用自己轻微的独特动作，在不影响别人的前提下，更可以帮助自己，表达自己呢？
一个非常看重纪律性的老师，究竟要追求一个什么教育结果？是权威感吗？让孩子更好管理一点吗？
肉包爹远处吐槽：你追寻的虎妈式教育意义在哪里？好吧，请各位拍砖肉包妈。
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小白心惊胆战地读完了包子妈妈的檄文，想起了刚从美国回来的，小白最爱的80岁老奶奶跟我讲起的故事。
老奶奶的小孙子从幼儿园升入小学以后，这个可爱的小孙子就成了一个完全不服从管教的顽劣孩子。她小孙子去上课，上了一会儿，小家伙就到处跑，还爬到窗户上去看外面的风景。
老师受不了了，把孩子爸爸妈妈一起叫过来，当着家长面骂孩子。
家长急了，但是他们没有火上浇油骂孩子，而是回过头严肃地对老师说，我觉得你不可以在我们面前这样批评孩子。孩子是多么希望受到爸爸妈妈的肯定和赞扬，也希望受到老师的鼓励。
妈妈说完这个话以后就决定给孩子转学。（霸气侧漏......）
老奶奶的小孙子后来跟着爸爸和妈妈来到了美国，从小学读到了现在高中。我问老奶奶，那个上课从来没有办法坐在座位上的小男孩怎么样了。
她说，到了美国的学校，老师总是温和地拉着孩子的手，让他坐到座位上去。老师从来没有太多的批评，评价大多是正面的。在他们的课堂上，大家都是围成一个圈来坐，虽然大家都坐得东倒西歪，但是老师每问一个问题，每个人都会争先恐后地举手回答！
听完老太太的话，我一边编包子妈妈的文字，一边胸闷。然后我在朋友圈发了几句话来表达我的感受：这么好，这么远，这么贵！
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