导语：想让两个孩子和睦亲密，在二胎孕期就要做好这些准备。二胎妈妈，看看你做到了几点？
作者：心心妈
一位朋友得知我怀二胎的消息，很是不解。她是独胎的极力拥护者，倒不是受经济条件所限，而是她一直认为，有了二胎，一定会让大宝受委屈。而她要给孩子最完整的爱。
这并不奇怪，她的观点缘起于自身并不开心的多子女家庭的成长经历。
可不管怎么说，兄弟姐妹关系好，又不缺爱的还是大有人在；多子女家庭对孩子性格塑造的裨益，这例子也比比皆是。要说为什么有这样的差别，我想家庭氛围和父母的教育方式都起到非常重要的作用。
认识到这一点，还在孕期的我，就开始尝试为俩孩子今后的相处埋下伏笔。具体来说，我做了以下几方面的工作。
1，“妈妈有了小宝，就不会像以前这么爱我了”，孩子的这种观念其实是大人造成的。
小孩子认为爸爸妈妈的爱就像蛋糕，原本她可以独享一整块，可有了弟弟妹妹，就一份为二了。这种想法，其实是大人造成的。
比如，我们会说：
“妈妈没法陪你睡了，弟弟小，需要妈妈照顾”；
“妈妈现在不能抱你了，因为肚子里有弟弟妹妹”；
“你自己吃饭吧，妹妹需要妈妈喂”
这给孩子留下的印象就是，有了弟弟妹妹，爸妈陪我的时间少了，没有之前对我好了。这时候，再去和他们说什么——爸妈的爱就像蜡烛的烛光，点亮一根蜡烛还能再点亮一根，我们的家就这样变得越来越温暖了，在孩子眼里这不是扯吗？
但有了两个孩子之后，父母的确分身乏术，这样的情况又怎么说呢？那就是将问题的焦点转向自己，诚实表达自身感受。
“妈妈怀孕了，体力不如之前了，抱你有些吃不消了”；
“妈妈刚生完孩子，这段时间都要好好休息，你能照顾好自己吗？”
这样的说法，就把孩子从对兄弟姐妹的排他中拯救出来，转向了对妈妈的体谅与理解。
2，“妈妈对我没有对弟弟妹妹好”——孕期故事让孩子重温妈妈的爱。
小宝一出生，往往比较耗费妈妈的精力和时间，大宝见妈妈给小宝洗澡、哄睡、哺乳，难免会产生嫉妒心理，认为妈妈对弟弟/妹妹更好。
这时候与其和孩子讲“原来妈妈也是这样照顾你的”道理，不如直接向孩子描述具体的故事。
比如，整个孕期，我都会见缝插针地告诉女儿心心：
“哇，现在弟弟/妹妹已经4个多月了，他像一个小柚子这么大了！”我张开手掌比划：“正好能躺在我的手上！你也是这么一点点长大的，是不是很神奇”；
“呀，心心，我感受到小宝宝动了！你当时就是4个月整开始动的，到了后期，你长大了，胳膊腿更有力了，我猜你就在里面练武术吧，我经常看见肚子里这里鼓起一个包，那里又鼓起一个，可好玩了”。
每次讲到这些，心心都听得津津有味，还纳入了她的故事库，复述给别人听。借由弟弟/妹妹的成长，我们又回味了一次从前合体的甜蜜。我相信这些故事还能一直讲下去，随着小宝长大的步伐。
3，培养老大自豪的长大感
在小宝出生后的一段时间，大孩子常常会有“行为倒退”——他想变成小婴儿，获得弟弟/妹妹那样的照顾。显然他忘记了自己作为一个大孩子的自豪感。
在孕期的时候，每次我鼓励心心时，都会提醒她，比如：
“心心你现在都能帮妈妈搅鸡蛋了，3岁半的大孩子就是不一样”；
“心心，你最近平衡车骑得越来越好了，拐弯很顺畅，还能尝试着站起来，我猜弟弟/妹妹以后也很想跟你学”。
说得多了，心心对于“长大”这件事越来越自豪，常会跟我说，“妈妈你看，我会做这个了，在3岁的时候我还不会呢！”，她也会幻想，“注意！这里有一大波小孩要欺负我的弟弟/妹妹，让我来保护他们！”再发展到后来，就成了“妈妈，弟弟/妹妹是不是不会走路，以后让我来教他吧，我会好好扶着！”
4，建立家庭资源共享的观念
很多家长有了老二之后，开始格外注重公平，似乎只有两个孩子有了同样的玩具，分得了同等多的食物，就代表爸妈给了两个孩子同等的爱。父母这样狭隘的观念最终会植入到孩子的内心，同时也为自己将来的养育挖了一个大坑。
与其这样，不如早点给孩子灌输一个观念，那就是家庭的资源都是共享的。这点对于习惯物品独有的老大是个挑战，我们可以从孕期就慢慢做铺垫。
在心心发现一些衣服小了、婴儿车不能再坐了之后，我会询问她：“这个可以给弟弟/妹妹用吗？”她欣然同意。我会很欣喜，“谢谢你，这样妈妈就不用再买了！如果你的东西都可以给弟弟妹妹分享，那妈妈就能省下一大笔钱了！弟弟/妹妹也会很感谢你！”通常，孩子听到这样的鼓励，分享的美德就能逐渐建立起来。
等孩子再大些了，我们就可以直接告诉孩子们，家庭资源是需要共享的。比如同样的玩具，我只会买一个，而他们可以商量怎样轮流玩。
以上，是我在怀孕时做的一些铺垫。我相信这能有效缓解一些矛盾，但我也明白这绝不能解决所有。
在二宝出生之后，大宝该有的失落、嫉妒都还会有，毕竟他还是个孩子，当我们接纳他所有的情绪，给他时间与满满的爱，我相信他会慢慢适应，并逐渐发展出“手足之情”。
作者简介：心心妈，育儿路上努力追求自我成长的全职妈妈，美国正面管教认证讲师，坚信先有好父母，再有好小孩，而学习是成为好父母的唯一捷径。
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