70年前，大家拼的是命，战乱年代拼了命才能活下来；
40年前，大家拼的是脑子，贫穷年代拼了脑子才能活得好；
如今，大家拼出了好生活，却发现还有最需要拼的孩子；越来越多的父母会把自己的遗憾，投掷在孩子身上。他们会想方设法去打造自己的孩子。在这样的情况下，教育商机由此萌发，孩子们的人生变得越来越标准化！
一句“孩子就是你的未来”让家长们心甘情愿掏钱，让各种教育机构赚得满盆金钵。近年来，教育机构的发展更加具体化，兴趣班、专业科班、特长班、竞技班等等层出不穷，在昂贵的教育支出面前，家长们被吸干了血汗钱，孩子被折腾的疲惫不堪。
当这些教育机构把双手伸向刚刚会咿呀学语的幼童时，孩子的起跑线已经延长到胎教、早教。可是我们不妨冷静的想想，这些千元、万元的早教班真的值得用孩子最纯真无忧的年华进行交换吗？
当你费尽心力的把孩子送进那些早教班的时候，教育学、心理学、儿童学等领域的专家们却说，这是错误的做法。孩子的童年需要缤纷色彩，孩子的人生需要关怀！孩子的人生绝不能交付给早教机构就万事大吉！
家长们不妨回想一下这个场景：每天下班回家后的你，花了多长的时间陪伴盼你已久的孩子？孩子用童真的双眸看向你，说：“妈妈可以陪我玩一会”时，你的回应又是什么？
答案昭然若揭。然而很多妈妈会说，工作了一天身心俱疲，回到家里还有很多家务在等着，实在是没有时间和精力去陪孩子堆积木，陪她玩各种幼稚的小游戏；还有妈妈会说，我们又不是专家，陪伴孩子何谈专业性，还不如送去早教班，人家能收费那么高，也是有资本的，我们做家长的也轻松，两全其美呀。可是事实真的如此吗？
埃里克森在生命周期理论中提到，婴儿期和幼儿期至关重要。0~2岁的婴儿需要解决信任问题。这个幼儿时期阶段的婴儿，对母亲有很强的依恋需求。如果父母不能给孩子创造足够的信任环境，就很容易导致婴儿缺乏安全感，这种缺乏安全感的状态也极其容易伴随人的一生。而2~4岁的幼儿，正是主动性、探索性发展的黄金阶段。此时的幼童会比较好动，善于发问，如果幼童的主动探究得到了父母的鼓励和引导，那么幼童的主动性、责任感、创造力将很容易得到培养，而这些都是将伴随人、影响人一生的良好品质。反之，处在这个时期的幼童极其敏感，如果他们的主动得不到父母的回应，就很容易导致幼童丧失自信心，缺乏探索拼搏的创造力。
父母和孩子之间的缘分就是那短短几载，错过了就永远追不回来。如果在这个阶段，父母发挥了良好的作用，那么无论是对孩子，还是对家庭都将是受益终生！在孩子成长的过程中，如果父母角色缺位，对孩子造成的负面影响也会是终生的。而那些企图用早教班代替自己角色的家长，更是极其不负责任。
这个世界上最温暖的告白是：你陪我蹒跚学步慢慢长大，我陪你夕阳西下安享年华。但是扪心自问，又有多少家长做到了陪孩子长大呢。纵然生活压力大是事实，可是当你拿起手机一晃一个周末，却忽略了一旁孩子的渴求的时候，这又作何解释呢？很多家长应该承认的是，在陪伴孩子这件事上，你的确是失职的。
也有家长说，一有时间就会陪在孩子身边。可是你所谓的陪伴，是否真的带给了孩子良好的体验呢？
我的一位堂哥，每到周末就和嫂子约好哪里也不去，就在家里陪孩子。一次我去拜访的时候，发现一家三口正“其乐融融的”各玩手机，3岁的宝宝手里正捧着iPad看得津津有味。而孩子问道：“妈妈，我想一会和动画片里的小朋友一样，和爸爸妈妈一起捏橡皮泥可以吗？”堂嫂的恢复让我很是无奈，她说：“宝宝乖乖看动画，橡皮泥不好玩。”
说起来他们也付出了时间，可孩子需要的是这样的“电子化”的陪伴吗？这样随便找一个人都可以完成的事情，又从何体现了为人父母的独一无二呢？
而我另外一位堂姐，她在一家省人民医院上班。夜班是常有的事，每日回到家眼底都是疲倦。但是无论多累，她回家的第一件事情就是和孩子打招呼，并问宝宝，告诉妈妈今天你又发现了什么有趣的事情呀？然后耐心的回答宝宝的问题，遇到自己也不知晓的便会很真诚的告诉宝宝，然后在群里、在网上各种咨询。每当宝宝拿着玩具要她陪着玩的时候，哪怕双眼都睁不开她也不会拒绝。她让我看到了，一个母亲对自己孩子最大的诚意！
而堂哥和堂姐的孩子之间的差别也是相当明显，每次家庭聚会，堂哥的孩子全程抱着iPad，他的世界只剩下了那小小的屏幕。而堂姐的孩子彬彬有礼，说话头头是道。堂姐还说，有天晚上她起床上厕所的时候，发现宝宝居然在帮爸爸盖被子，第二天问起时，宝宝说：不盖被子会着凉的，爸爸妈妈不是也每天帮我盖被子吗？
我想，上天是公平的，付出了多少就会收获多少，我也相信，未来堂姐的孩子，也一定会如他所期，长成翩翩少年。
孩子需要陪伴，是因为在那个阶段当父母参与到孩子的成长过程中时，会有助于孩子的能力得到启发。尤其是在游戏的过程中，孩子的思维能力、想象能力、表达能力都会得到发展。更重要的是，亲子之间的良性互动有助于和谐亲密的亲子关系的形成。而孩子的安全感也会在这个时候得到充分的巩固和发展，这对于孩子形成稳定情绪、完善人格等都是百利无一害的。
陪伴不是空间范围的相处，而是情绪情感各方面的互动和交流。作为父母，在陪伴孩子的过程中又应该注意哪些问题呢？
其一，陪伴的态度是关键。很多父母认为陪伴孩子的就是一台手机、一部动画，保证孩子不受伤害就行，这种陪伴基本上毫无作用，反而会有负面效果。所以，在陪伴孩子的时候，要真诚不敷衍，孩子有着强烈的情绪感知和反应能力，如果父母的态度比较敷衍，会影响孩子的游戏体验，也会不利于孩子的成长。
其二，重视引导式的陪伴方式。许多父母控制欲强烈，在陪伴孩子游戏的过程中喜欢指手画脚，随意干预孩子的想法和行为。这种缺乏引导的陪伴，会阻碍孩子探索求知能力的发展，也极易造成孩子缺乏自信、依赖心强的心理问题。
其三，注意及时对孩子做情感反馈。在亲子互动过程中，父母的正面的、积极的情感反馈会强化孩子的正面行为。发现孩子完成了一个小创造、小突破的时候，家长一定不要吝啬说一句：“你真棒”。同时，家长也要学会松弛有度，不要过分干涉孩子所做出的选择。
我曾是天上的天使，因为在人海中看到你的温柔和善良，就来到人间，选你做我的妈妈！这是一个孩子写给母亲的情话，母子亲人一场都是修来的缘分，切莫要失去了方知后悔！
