首先必须要承认，每一个孩子都想取得的好成绩。
即使那些口口声声“不想学习”的孩子，他们内心深处也潜藏着对学习成绩的深深渴望。
其实，每个孩子都想学习好，或者说，当初都想学习好的。
只是后来遇到种种干扰因素，才导致他们对学习失去了兴趣，失去了信心，进而“破罐子破摔”，或者应付了事的。
对孩子学习成绩影响最大的一个因素，就是孩子是否掌握了适合自己的学习方法。
在学习背景相同的条件下，谁掌握了适合自己的学习方法，谁的成绩就突出。
哪门课找到了适合自己的学习方法，哪门课就会学的好，这是已经被大量的实践证明了得真理。
那么问题来了：
一个学生，哪有那么多的时间和精力去总结、提炼、去摸索适合自己的学习方法呢？
即使实践和精力有了，一个学生，哪怕是中学生，恐怕也很难有那么高的概括、提炼能力。
大力老师经常说的一句话：“模仿就是创新。”模仿到位，再加上点改良，对自己来说，就是最好的创新。
模仿谁，模仿什么？
那些学习成绩好的同学，他们都有自己独特的学习方法，我们拿过来，用一下试试，看是否适合自己？
每年都有那么多中、高考优秀生，他们的学习方法，就是最好的模仿对象。
他们经过实践，已经证明是最好用的，我们要做的，只是验证一下是否适合自己而已，省去了自己探索的过程，何乐而不为？
大力老师跟踪了解了大量优秀学生，阅读了全国各地“学霸”们的学习心得，汇集了上百种学霸的学习方法，涉及到学习、学科的各个层面，可以说是“百宝经典”。
这些“学霸们”的学习方法就是“窍门”。
“窍门”是根据学习的规律来的，遵循规律，就是一切学习的“窍门”。这也是学习中必须遵守的“笨办法”。
那么，学习的规律是什么？
如何遵循规律，找到适合自己的学习方法呢？
今晚19:00（6月22日），大力老师直播专题《让孩子学习好的“窍门”》，带你解读“学习的规律和学习的窍门”，上百种方法，总有一款适合你！ 。
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