宝宝早教，早已成为一个社会热点话题。90后已经进入了适婚甚至适育的年龄。而大多数80后，都已为人父母。
不论80后还是90后，都曾经是家中的“宝宝”，却一下子升级为“宝爸宝妈”，必然需要经过一段适应期。这个时期容易焦虑，尤其是关于早教问题，眼看周围的宝宝都在参加各种培训，本来一颗淡定的心，突然就泛起了涟漪，惊出了波澜，不再淡定了。
作为新手父母，面对社会上纷杂的早教声音，难免会陷入焦躁，不知是否应该让宝宝参加早教。有些下定决心让宝宝参加早教的父母，也或多或少存在选择障碍，不知如果选择适合自家宝宝的早教课程。
冬瓜爸爸作为一个资深奶爸，今天要和读者诸君一起分析早教是否有必要，以及如何选择早教。
宝宝早教，从广义上讲，是指孩子从出生到上小学以前这段时间的教育。也就是0岁宝宝到6岁宝宝的教育。
为了分析宝宝参加早教的是否有必要，我们先来了解几个儿童成长关键时期。
0-6岁，宝宝语言敏感期；
2-4岁，宝宝秩序敏感期；
0-6岁，宝宝感官敏感期；
1.5-4岁，宝宝对细微事物感兴趣敏感期；
3.5-4.5岁，宝宝书写敏感期；
4.5-5.5岁，宝宝阅读敏感期；
0-6岁，宝宝动作敏感期；
6-9岁，宝宝文化敏感期。
不难看出，在宝宝上小学之前，听说读写，秩序感和运动感等几个关键敏感期会接踵而来。如果在孩子6岁以前，完全放任自由，不加引导和管束，那么上学之后，再想培养孩子优良的习惯，难度会呈现几何级数上升。
因此，对宝宝进行学前早教，是非常有必要的！
那么，如果对宝宝进行早教呢？
有的家长选择就近的教育机构，有的家长跟着亲戚朋友或者邻居的推荐选择教育机构，还有的家长选择自己全职带孩子。
目前，世界上最著名最流行的早教教育方法有六种，分别是：卡尔威特天才教育法，铃木镇才能教育法，ms斯特娜自然教育法，蒙特梭利特殊教育法，多湖辉实践教育法和周弘赏识教育法。
关于这六种方法，网络上可以搜索出很多相关书籍。在这里，冬瓜爸爸不作详细论述，有兴趣的朋友可以根据名称自行搜索。本文要探讨的是，如何找到适合自家宝宝的早教方式。不需要理解太多名词，也无需耗费大量时间精力金钱就能让宝宝茁壮成长的早教思路。
最重要的，我们要放弃“不要输在起跑线上”的育儿思想，避免盲目跟风，不对宝宝做深入了解而把ta送去各种教育机构，以寻求自己心理上的安慰。
对宝宝早教，目的不是跟其他孩子攀比。我们有理由相信，每个宝宝都有世上独一无二的人格，都有其过人之处和天生不足之处。要多观察自己的宝宝，及时发现宝宝的敏感期，并做相应的适当引导。
例如，初生的宝宝，经过几周后刚刚开始产生视力，父母应多和宝宝进行眼神交流，尤其是妈妈，要让宝宝“敏锐”地捕捉到自己的眼神，获得懵懂的自信。
又例如，一岁以前的宝宝喜欢吃手指。有的父母会粗暴禁止宝宝的吮指行为。其实，此时宝宝正处于口欲期，ta还不善于利用自己的其他感官，而需要用嘴去感受世界。这是父母该做的是，帮宝宝保持手部卫生，让ta尽情吮吸，并逐步引导宝宝习惯使用安抚奶嘴或者磨牙棒。
再例如，三岁宝宝会突然变得“调皮”起来。一两岁宝宝会完全按照大人的指示行事，而三岁之后，宝宝慢慢发现自己变得强大。ta需要忤逆父母以证实自己的进步。这时父母应当避免打骂孩子，也不该使用冷暴力对待孩子。而应该慢慢学会和孩子做朋友。因为，三岁的宝宝，已经懂得很多，他们愿意聆听，也愿意沟通。更重要的，他们正在建立秩序感。只要你能说服ta，让ta心悦诚服，ta就会淡定下来。
说了这么多，聪明的爸爸妈妈们应该已经看出来了，最重要的早教，必然是家庭教育。一个家庭的教养，是学校或者任何早教机构都无法代替的。
至于如何选择早教机构，可以根据自己宝宝的性格特征，在充分了解机构的教学理念后，再做选择。
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