大部分八零后接受的教育都是批评式的教育。像我妈，就算觉得我做得很好，也会批评我一下，因为她觉得那样我才不会骄傲。
而我的老师也是这样，记得上初中的时候，一次我英文考了95分。英文老师觉得我考得很糟糕。
这是一份一百分的卷子，考95虽然不是那么好，但不至于糟糕吧！后来她竟然把我妈给请去了学校。
我妈其实心里很火，孩子没考满分，好歹也考了个95，至于劳烦我去学校吗？但她当然还是跟老师沆瀣一气，全面彻底地批评了我一顿。
02
我们这群从小在批评中长大的孩子现在开始为人父母，为人师了。我们觉得要全面摈弃这让人充满无力感的批评式教育，于是我们开始全面学习西方鼓励式的教育。
家长们看到孩子吃饭快一点也要夸张地表扬，老师但凡看到孩子有一点进步也要立马赞扬，有时候甚至没进步也要刻意找出点进步来。
因为大家觉得鼓励可以促进孩子更好地成长，所以就不断地运用这个策略。
殊不知，很多人以为的鼓励其实并不是鼓励。
03
当孩子拿了高分的时候，你是不是经常对他说：“哇！我家宝贝真聪明啊!”
或者你是不是马上会说：“你这么棒，妈妈给一个奖励，周末带你去迪士尼吧！”
上面的话其实都不是鼓励，上面的话只是表扬和奖励。
一个孩子如果长期生活在表扬和奖励的氛围中，他就会变得非常在意别人对他的看法，这会让他觉得只有别人说我好，我才是真的好。
这样的孩子会尽量避免犯错，会努力维持自己在别人心中完美的形象。有时也会为了避免失败而选择放弃努力。
04
既然上文所提到的表扬和奖励并不是鼓励，那么鼓励究竟是什么呢？
鼓励能让孩子明白自己做的事情和自己是什么样的人是两回事，鼓励会让孩子学会从错误中学习和成长。
上文中提到很多父母在孩子做得好的时候很喜欢用聪明来称赞孩子。其实这样的称赞是很危险的。
因为这样称赞只看到孩子本身的是否聪明，而忽视了孩子的努力。
这样的称赞会让孩子害怕失败，因为失败会让孩子觉得自己很笨。
正确的鼓励式的句子应该是这样：“你学习很努力，你值得拿一百分！”
鼓励的句子是实在的句子，不是空泛的说孩子聪明能干。鼓励的句子会很明确的告诉孩子哪里做得好，让孩子明白得到认可是源于自己的努力。
05
各位老师、家长，把你们的表扬和奖励暂时先收一收，多用一用鼓励式的句子。这样才能促进孩子们勇敢地迎接挑战，让自己不断地成长。
最后，再跟大家分享一些鼓励式的句子，请大家多套用这类句子，然后把这类句子变成一种自然流露。
宝贝，这次朗诵比赛，你的感情很到位，所以你应该得奖！
虽然这次你不满意自己的成绩，但我看到了你的努力，让我们一起找到提高成绩的方法吧！
这次跑步比赛你得了银奖，你一定感到很自豪吧！这是你每天坚持跑步的结果啊！
